首页
登录
从业资格
一次,一个老师在课堂上正津津乐道。突然.一只小麻雀飞来.肆无忌惮地站在窗台上叽叽
一次,一个老师在课堂上正津津乐道。突然.一只小麻雀飞来.肆无忌惮地站在窗台上叽叽
admin
2022-08-02
41
问题
一次,一个老师在课堂上正津津乐道。突然.一只小麻雀飞来.肆无忌惮地站在窗台上叽叽喳喳地叫个不停。同学们都用好奇的目光看着它,甚至有的同学按捺不住,想跑去捉它。此时,老师便转换了话题,来了小插曲:“有这样一副对联,谁先对出来,期中考试多加5分”,同学们一听马上回过头来,显得激情洋溢。老师接着说:“上联是‘一只麻雀鸣窗台’”,同学们深思后,有人对出“一行白鹭上青天”,也有人对出:“满室学生看窗外”……“还有更好的对法,这就留同学们下去思考.现在言归正传……” (1)请评析案例中老师应对课堂突发事件的策略。 (2)试说明教师处理课堂中的突发事件应遵循的原则。
选项
答案
解析
(1)首先,从课堂教学影响上来看,这个老师并没有板着面孔批评学生,而是将“麻雀鸣”和杜甫的《绝句》联系起来,再和对联知识联系起来,巧妙地将课堂干扰因素转化为有利因素。其次.从新课程改革的要求来看,这位老师机智应对,保护学生的好奇心,积极地去引导学生,与学生的关系融洽.课堂气氛活跃,体现了把学生作为主体,教师作为引导者的教育理念。 (2)课堂中突发事件处理的原则:
①教育性原则,指在处理突发事件时要以让学生受教育,促进每个学生的成长为目的。
②客观性原则,指在处理问题时,要避免“定势思维”的影响,充分调查,了解事实的真相.公平公正地分析和处理问题。客观地对待每一个学生。
③有效性原则,指处理突发事件要讲究效果。
④可接受原则,指对突发事件的处理要能使当事双方对处理意见或结果心悦诚服地接受,处理不能强加于人,不能流于形式。
⑤冷处理原则,指在处理突发事件时,保持冷静、公平、宽容的心态,冷静地观察一段,待把问题的来龙去脉弄清楚再去处理。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1139958.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
材料: 上课铃声一响,教师走进教室。他首先把课中要演示的教具摆放在讲台上,接着
孙老师在自己的班里设置了这样一种制度,每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取
2012年单项选择:心理辅导老师帮李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,然
2013年单项选择:小青常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,
2012年单项选择:王老师是数学老师,相当自信,他认为,只要他努力就能提高数学学
2013年单项选择:老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张东不假
2012年单项选择:王老师在讲“果实”这个概念时,列举了可食果实的例子,也列举了
2013年单项选择:杨老师一边讲课,一边观察学生的反应。这体现了注意的哪种品质(
材料 语文老师发现班上一名很用功的男同学在背诵课文时有困难,想了解其中原因,就
材料 一位在农村学校任教的数学老师在强调“不同名数不能相加”这一定律时,用反问
随机试题
Don’tworry,behappyand,accordingtoanewresearch,youwillalsobehea
[img]2018m9s/ct_etoefz_etoeflistz_201808_0029[/img][br]Whatisthelecturemai
ConsumerporcelainsinJingdezhenarenotsellingwellinexportmarketascompa
Theprincipalcharacterinoppositiontotheheroorheroinofanarrativeordr
______you______furtherproblemswithyourprinter,contactyourdealerforadvic
HowShouldTeachersBeRewarded?[A]Weneverforgetourbest
论述我国高等学校行政管理中的问题和改革方向。
为了解决伴随RIP协议的路由环路问题,可以采用水平分割法,这种方法的核心是(
关于企业人力资本描述错误的是()。A.是全体员工实际投入到企业中的人力资本的价
三型观测线的特点是A.为基牙向缺隙方向倾斜时所画出的观测线,此线在基牙的近缺隙侧
最新回复
(
0
)