首页
登录
从业资格
教师在课堂总结时,把所学的知识向其他方向延伸,以拓宽学生的知识面,引起更浓厚的研
教师在课堂总结时,把所学的知识向其他方向延伸,以拓宽学生的知识面,引起更浓厚的研
资格题库
2022-08-02
47
问题
教师在课堂总结时,把所学的知识向其他方向延伸,以拓宽学生的知识面,引起更浓厚的研究兴趣,或把前后知识联系起来,使学生的知识系统化。这种总结方式属于( )。A.开放型总结B.认知型总结C.封闭型总结D.归纳型总结
选项
A.开放型总结
B.认知型总结
C.封闭型总结
D.归纳型总结
答案
A
解析
开放型总结是把所学的知识向其他方向延伸,以拓宽学生的知识面,引起更浓厚的研究兴趣,或把前后知识联系起来,使学生的知识系统化。封闭型总结又称认知型总结,其目的是巩固学生所学的知识,把学生的注意力集中到课程的要点上。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1139929.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
辨析:只有差生、后进生才会出现课堂问题行为。
福勒和布朗根据()和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为三个阶段,即关注
2011年单项选择:教师以微笑点头的方式赞许王芳主动帮助同学解决矛盾,这体现了情
对学生课堂行为所施加的准则与控制称为() A、课堂管理B、课堂情境C、课堂
学习迁移的前提是() A、已有的知识背景B、学习材料的相似性C、对原理的
2013年单项选择:小青常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,
2013年单项选择:罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展的影响() A、教师的知
学生考试时能够迅速正确的提取先前存储在头脑中的知识,这一过程体现了记忆的()
教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是() A、实物直
新课程认为,教师是教材的() A、开发者B、执行者C、引导者D、照搬者
随机试题
Whenheenteredtheroomhefoundacat_____quietlyunderthedesk.A、lieB、lies
HowtoCommunicateEffectivelyGeneralinformationonc
Californiaisalandofvarietyandcontrast.Almosteverytypeofphysical
Weenjoyfinefoodfromthefirsttastetothelast.Similarly,goodwriting
Liquidsarelikesolids______theyhaveadefinitevolume.A、atthatB、withthat
《混凝土强度检验评定标准》主要内容包括评定方法中标准差未知方案中的标准差计算公式
上消化道出血呕出的血常呈咖啡样,这是因为A、血液与胃内黏液混合所致 B、血液
肛管排气法保留肛管的时间一般不超过A.10分钟 B.15分钟 C.20分钟
账簿记录发生错误时,可以涂改、挖补、刮擦或者用药水消除字迹,也可以重新抄写进行更
物业经营管理市场()的确定,直接影响到物业服务企业市场调查活动的有效性。A:调查
最新回复
(
0
)