2. 从业资格
  3. 小学生记忆的特点有哪些?

小学生记忆的特点有哪些?

资格题库2022-08-02  51
问题 小学生记忆的特点有哪些?
选项
答案
解析 (1)有意记忆逐渐增强 小学低年级学生无意记忆常占优势，在许多情况下都是靠无意记忆获得知识的。他们常常凭借兴趣记住一些事物，对不感兴趣而要求记住的东西，记忆的效率较低。但随着年级的升高，小学生不能只学习一些自己感兴趣的内容，还必须学习一些不一定感兴趣的内容，在这样的条件下，有意记忆开始逐渐发展起来。
(2)意义记忆迅速发展
小学生在记忆的目的性上，比学前儿童有了较高的自觉性，但小学低年级儿童还不完全具有意义记忆的能力，因为他们还缺乏知识经验．难以找出材料的内部联系，他们的语言虽有发展，但还不能用自己的话复述所记忆的材料内容，他们对意义记忆的方法还很生疏，不善于进行分类和对比。随着年级的升高，知识经验的积累，理解能力的增强，儿童对所学知识有了一定程度的理解，能够从知识本身去寻找联系，进行意义记忆。小学生年级越高，意义记忆所占的比例越大，机械记忆所占的比例越小；随着年龄增长，小学生的记忆方法便由机械记忆向意义记忆过渡。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1139892.html
本试题收录于： 小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类

小学教育教学知识与能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)