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班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把
练习题库
2022-08-02
59
问题
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是( )。A、常规管理B、民主管理C、平行管理D、目标管理
选项
A、常规管理
B、民主管理
C、平行管理
D、目标管理
答案
C
解析
本题考查的是班级平行管理的含义。选择C、平行管理:班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
这是著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论。
平行管理是复杂性科学、管理科学、社会科学、计算科学与系统科学的交叉和融合而产生的一种新的管理理论,其基本思想是将自动控制的思想进行推广,首先建立人工系统来描述真实的管理对象(建模),其次通过计算实验来分析管理对象的演变规律(预测),通过人工系统与真实系统的交互执行(控制)实现对复杂系统的管理,平行管理的最终目标是提高人工系统的地位,使其由从属的、辅助的、离线的作用逐步提升到平等的,在线的地位,充分发挥模型在复杂系统管理中的作用。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
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