首页
登录
从业资格
将猫、狗、鼠等概括为“动物”,是属于( )。A、辨别学习 B、概念学习 C
将猫、狗、鼠等概括为“动物”,是属于( )。A、辨别学习 B、概念学习 C
资格题库
2022-08-02
30
问题
将猫、狗、鼠等概括为“动物”,是属于( )。A、辨别学习B、概念学习C、规则或原理学习D、言语联结学习
选项
A、辨别学习
B、概念学习
C、规则或原理学习
D、言语联结学习
答案
B
解析
将猫、狗、鼠等概括为“动物”属于概念学习,概念学习是指掌握概念的一般意义。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1138635.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后,得出虎是胎生的这一判断,小明的
1教育目的和培养目标是统一概念。
学生学习了长方形、正方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学习是()
化学中锂、钠、钾等各种金属概念学3之间的相互影响称为() A.水平迁移B.垂
概念中内涵和外延的关系是() A.内涵越丰富,外延也相应越多B.内涵越丰富
2012年单项选择:王老师在讲“果实”这个概念时,列举了可食果实的例子,也列举了
学生在教师指导下进行数学的实地测算地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一
根据学习的层次,比概念学习低一层的是()。 A.信号学习B.规则学习 C
问题行为与差生、后进生等问题学生()。 A.对象不同B.概念不同 C.都
下列选项中的概念关系,与"教授"和"科学家"一致的是()A.夹克一衬衫 B.
随机试题
[audioFiles]2015m3s/audio_ezfj_ezflisteningd_20151_100[/audioFiles]
[A]blossoms[I]accepts[B]pieces[J]firmly[C]composes[K]grow[D]p
Whendidthefirebreakout?[br][originaltext]Threechildren,includinga
PASSAGEFOUR[br]Whyistrainingtobecomeabarristerorsolicitoracompetiti
SometimesitappearsthateverytowninBritainhasatleasthalfadozengh
[originaltext]W:Steven,ifIgotoEngland,whichonewouldyousayisthebes
制作素菜享有盛名的寺院包括( )A.厦门南普陀寺 B.杭州灵隐寺 C.上海玉
B
为缓解市区人口过于集中、交通拥挤、住房供应不足等问题,大城市通常在郊区发展(
对于共源性暴发A.不能用潜伏期来推算暴露日期或时间范围 B.可从流行曲线的尾部
最新回复
(
0
)