首页
登录
从业资格
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具
免费题库
2022-08-02
81
问题
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有( )特点。A、主体性B、个别差异性C、阶段性D、不平衡性
选项
A、主体性
B、个别差异性
C、阶段性
D、不平衡性
答案
C
解析
个体身心发展的阶段性,决定了教育必须针对不同年龄阶段的受教育者采取不同的内容和方法。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1138501.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
王军写了保证书,决心遵守《中学生守则》,上课不再迟到,但是冷,王军冬天迟迟
教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视(
以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?( )
在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了( )。 A.发现学习教学法
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具
心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。 A
1.课外辅导是因材施教的重要途径之一。 2.德育的途径就是通过教学
在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,教师经常会传授给学生一些记忆方法,如
义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的(
“教学教育过程最优化”理论的创立者是( )。 A.马卡连柯
随机试题
[originaltext]SavethePolarBears
按照风险能否分散,可以将信用风险划分为()。A.结算前风险和结算风险 B
A.咽鼓管 B.鼻咽管 C.外耳 D.中耳 E.内耳只由小脑前下动脉供血
(1)罗德曼抢断成功(2)邓肯盖帽(3)罗滨逊抢下篮板球迅速前传(4)皮蓬
由于存在食物的特殊动力效应,进食时应注意A.增加蛋白质的摄入量 B.调整各种营
按购并双方的行业关联性划分,公司收购可以分为()。A:横向并购B:纵向并购C
Offeringexpertadvice B.Conductingre
A.离子交换树脂 B.透析膜 C.活性炭 D.硅胶 E.氧化铝不适合分离
《劳动法》第六十四条规定,不得安排未成年工从事( )。A.矿山井下作业 B.
下列属于肾上腺素能纤维的是A.所有自主神经节前纤维 B.大多数副交感节后纤维
最新回复
(
0
)