首页
登录
从业资格
德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这种教育目
德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这种教育目
题库
2022-08-02
61
问题
德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这种教育目的观的价值取向是( )。A、个人本位B、科学本位C、伦理本位D、社会本位
选项
A、个人本位
B、科学本位
C、伦理本位
D、社会本位
答案
D
解析
社会本位论的基本观点是主张教育目的应根据社会的需要来确定。凯兴斯泰纳主张个人应服从国家,教育应为国家培养所需要的人才,其国民教育思想是典型的社会本位论思想。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1138390.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。 A.教育方针
推动教育学发展的内在动力是( )的发展。 A.教育规律 B.
在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是( )。
简述贯彻教育一致性与连贯性德育原则的基本要求。
在影响教育的诸多因素中,制约教育发展规模和速度的根本因素是()。 A、人
马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是()。 A、教育与生产劳动相
在教育目的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是()。 A、个人本位
高一(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为
在三结合教育中,占据主导地位的是() A.家庭教育B.学校教育C.社会教育
在德育内容的选择依据中,起决定作用的是() A.德育目标B.生产力水平C.
随机试题
Ayoungconsultant’slifeistiring.A(1)_____weekstartsbeforedawnonMo
There’snothingliketheinstinctiveroarofthecrowdwhenthousandsofpeo
Manyfamousscientists______atthemeetingheldinBeijingyesterday.A、turnedup
A
下列属于优质蛋白质的是:A.花生蛋白 B.大豆蛋白 C.玉米蛋白 D.葵子
一般急诊处方的用量是A.1日用量 B.2日用量 C.3日用量 D.4日用量
地西泮与奥沙西泮的化学结构比较,奥沙西泮的极性明显大于地西泮的原因是A.奥沙西泮
各种运输方式协作的( )原则,要求建立资源节约型和环境保护型交通运输体系。A.总
下列关于考虑持续经营假设的说法中,错误的是( )。A.注册会计师未在审计报告中提
患者女,39岁,溃疡性结肠炎多年。患者因腹痛、腹泻明显,在社区就诊,应用过多M胆
最新回复
(
0
)