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培养学生审美( )能力是美育过程的起点。A、感知 B、理解 C、判断 D
培养学生审美( )能力是美育过程的起点。A、感知 B、理解 C、判断 D
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2022-08-02
36
问题
培养学生审美( )能力是美育过程的起点。A、感知B、理解C、判断D、创造
选项
A、感知
B、理解
C、判断
D、创造
答案
A
解析
学生只有通过感性认识才能逐步上升到理性认识,因此培养学生审美感知能力是美育过程的起始。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
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