荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这句话所

免费题库2022-08-02 24

问题荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发诱导原则D.直观性原则

选项 A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.启发诱导原则
D.直观性原则

答案 A

解析循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的意思是：一步一步走多了，就走上千里了；一滴水一滴水多了，就变成长河了，体现了循序渐进原则。

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针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，孙老师进行了认真分析，寻找解决问题的

材料:在一堂语文公开课上,当我讲到“一干万万颗流星”这句话,班上最请皮的赵强突然

中国十大传世名画完成于元代的是（）。A.王希孟《千里江山图》 B.顾闳中《

“数子千过，莫如奖子一长。”这句话说明教师要对学生进行（）。A.情感教育

“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在()。A.顺序性 B.阶段性

“任天而动，自然合节”，这句话生动地指出了儿歌的()A.天真活泼的稚趣美

下列事件与“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的作者有关系的是()。 ①

与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是()。A.不畏浮云遮望眼，自缘

中国十大传世名画完成于元代的是（）。A.王希孟《千里江山图》 B.顾闳中《

“小李并非既懂英语又懂俄语”，对这句话理解正确的是（　　）。A.小李懂英语，但不

CourageSomeoftheworld’soldestandbeststoriesareaboutcourage.Theya

[originaltext]W:Bob,willyoutellmesomethingaboutthenewintelligenthous

[originaltext]M:Hi,Jenny,youdon’tlookhappy.What’swrong?W:Well,Jack,

[originaltext]M:Sara,I’veheardthatyouwanttomoveintoahomestayfamily.

Students’pressuresometimescomesfromtheirparents.Mostparentsarewell

[originaltext]BarbaraSandersisawifeandthemotheroftwochildren,age

按照同龄人舒张血压的均值和标准差计算得到某人收缩血压的标准分数为1.50，下面

隔离开关可拉开()的空载线路。 (A)5．5A；(B)电容电流不超

银行承兑汇票的承兑银行，应当按照票面金额向出票人收取()的手续费。A:千分之一

下列不属于电梯制造厂应提供的资料是（）。A.井道布置图 B.产品合格证明文件

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