首页
登录
从业资格
两个教师在教学《圆的认识》一课时: 教师A:在教学“半径和直径关系”时,组织学
两个教师在教学《圆的认识》一课时: 教师A:在教学“半径和直径关系”时,组织学
admin
2022-08-02
58
问题
两个教师在教学《圆的认识》一课时:教师A:在教学“半径和直径关系”时,组织学生动手测量、制表,然后引导学生发现“在同一个圆中,圆的半径是直径的一半”。教师B:在教学这一知识点时是这样设计的:先让学生自学,再让学生表述半径与直径的关系,然后问学生可以用什么方法来证明,学生再说出自己的观点。体现的是学生要学,学生再自己通过猜测、验证获得知识。问题:请比较分析这两位教师的教学设计及启示。(20分)
选项
答案
解析
从设计意图来看,这两位教师都注重学生的实践操作,注重学生的认知过程。但前者课堂气氛沉闷,学生被教师牵着鼻子走;而后者课堂气氛活跃,师生关系融洽。对于六年级学生而言,半径和直径的关系通过自学是能够找到答案的。教师A无视学生的学习能力,没有了解学生的已有知识经验,面对已知结果的操作,学生索然无味,激不起学习的热情。教师B则充分正视学生的现状。调整教学思路,把对未知的探索变为已知的思辨,学生为了证明知识的观点,认真把自己的操作过程展示出来,这样的操作是学生根据自己的需要进行的主动学习,这样的操作活动才能达到有效的目的。
在教学中,教师应当了解学生的知识现状,对学生的最近发展区要有正确的定位。在设计操作活动时,不能为了操作而设计操作,而应根据学习内容的需要,尊重学生的情感体验,引导学生完成操作活动,强化学生的学习兴趣。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1138035.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系,这一思维特征出现在()。 A.具
学生学完英语单词后,教师要求他们课后立即背诵,第二天进行检查。这里所运用的复习规
制订课程计划的首要问题是()。 A.学科设置B.学年编制 C.课时分配
教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系,这种研究方法是()。
教师角色态度动态发展的关键因素是()。 A.学生的表现、要求和反馈B.领导
在当前,如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量,家长就有权拒绝送学龄儿童上学。
刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫作()。A.绝对感觉阈限 B
教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为()。 A.课堂凝聚
教学原则是依据()制定的。 A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重
随机试题
设有齐次线性方程组 试问a为何值时,该方程组有非零解,并求其通解.
下列关节脊柱MRI不正确的是:()A.骨皮质T1WI、T2WI均为低信
额定电压110kV的辐射型电网各段阻抗及负荷如图所示,已知电源A的电压为121k
茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目《墙头记》改编制作而成的茂腔动漫剧既具有
上市公司拟聘请某证券公司作为其独立财务顾问,下列事项影响该证券公司作为独立财务顾
计时工资不包括()。A:小时工资制 B:日工资制 C:月度工资制
精加工策略的实质是() A.重现学习材料B.建立信息之间的联系 C.把材
下列限制短路电流的措施对终端变电所来说,哪一项是有效的?()A.变压器并列运行
某河道控制断面BOD5、氨氮、DO执行的水质标准分别是4.0mg/L、1.0mg
特种设备制造、安装、改造单位应当具备的条件不包括()。A.有与生产相适应的专业
最新回复
(
0
)