首页
登录
从业资格
材料: 张老师小时候非常内向寡言,后来遇到了擅长教隶书的李老师,在李老师的启发
材料: 张老师小时候非常内向寡言,后来遇到了擅长教隶书的李老师,在李老师的启发
考试题库
2022-08-02
39
问题
材料:张老师小时候非常内向寡言,后来遇到了擅长教隶书的李老师,在李老师的启发下,她走进书法这道门,人也变得开朗起来。隶书也成为张老师最喜欢的一种书体。成为教师后,为了教育学生,她不断尝试各种书体的临摹,并依据班上学生的个性特点,开展“因生习‘书’”,“以‘书’ 育人”等系列书法练习活动。针对行为有些散漫的学生,她教以楷书,让他们在楷书的法度谨严中一撇一捺地揣摩领悟,进而学会自我调控,针对身体有些孱弱的学生。她教以魏碑,让他们先感受魏碑书体的雄魂大气,待他们产生兴趣后,慢慢引导他们在魏碑的道劲、峻挺中体悟气势。 针对顽皮不守规矩的学生,她教以篆书,让他们感受篆书的“有提无顿,有转无折”,无粗无细,在篆书线条的书写中学会不偏不倚,进而遵规守纪。针对性格内向的学生,她则教以隶书,和他们分享自己儿时的经历,并现场展示隶书的书写,勉励他们尝试练习,让他们在“蚕头燕尾”“一波三折”的隶书临习中,感受舒展与快乐。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析张老师的教育行为。
选项
答案
解析
材料中张老师的教育行为是合理的,符合教师职业道德的相关要求。 主要体现在:
(1)爱岗敬业。要求教师忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。题干中张老师为了教育学生,她不断尝试各种书体的临摹,并依据班上学生的个性特点,“因生习‘书’”,“以‘书’ 育人”等系列书法练习活动就是“爱岗敬业”的体现。
(2)关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。题干中张老师根据不同同学的性格特点,帮助他们通过学习书法,从而学会不偏不倚、自我控制等良好习惯,就是“关爱学生”的体现。
(3)教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中张老师面对不同学生的问题,授以不同的书法,体现了因材施教,就是“教书育人”的体现。
(4) 终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。题干中张老师为教师后,为了教育学生,她不断尝试各种书体的临摹。就是“终身学习”的体现。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1136964.html
本试题收录于:
小学综合素质题库教师资格笔试分类
小学综合素质
教师资格笔试
相关试题推荐
张某是某校的一位数学实习老师,他上课呆板,且对学生很严格,如果有学生回答不好课堂
学科组长匡老师从教30年,每逢他们组有新入职的老师。匡老师都会把自己的教案直接提
万老师对工作认真负责,是学校有名的严厉教师。一天,由于小夏上课捣乱,而且拒绝认错
王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问
材料: 语文教师王老师对待教学工作认真负责,勤勤恳恳,绝不搪塞敷衍学生。
某老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给
某学生家长给余老师送礼,想让余老师给其孩子安排最好的座位,余老师拒绝了。余老师的
班主任苏老师发现,承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况,苏老
卢梭曾说:“做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为
周老师入职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿发展动态
随机试题
Oneofthemorenotedopticalillusionsintheannalsofvisualdeceptionap
Manyofthehomeelectricgoodswhichareadvertisedasliberatingthemode
[originaltext]Teachersandparentsnormallycallattentiontothepictures
根据《水利水电标准招标文件》以下工程按照m计量的是()。A.钻孔 B
车辙是路面结构层在行车荷载作用下的补充压实以及结构层中材料的侧向位移产生的累积永
地陪导游人员,带领旅游团用第一餐时,要告知游客()A:餐厅设施 B:餐厅菜品
关于经济增长与物价稳定之间的矛盾,以下表述正确的是()。A:经济增长较为迅速时,
SF6气体泄露监测系统验收内容包括装置()检查。主机$;$探头$;$方式
某保险公司2011年资产总额350亿元,负债总额245亿元,所有者权益105亿元
施工图预算的审查可采用()。A、全面审查法 B、分组计算审查法 C、筛选审
最新回复
(
0
)