首页
登录
从业资格
针对已有教学方法的不足,李老师提出并在实践中不断完善情境教学法,取得了良好的成效
针对已有教学方法的不足,李老师提出并在实践中不断完善情境教学法,取得了良好的成效
最全题库
2022-08-02
58
问题
针对已有教学方法的不足,李老师提出并在实践中不断完善情境教学法,取得了良好的成效,这充分体现了李老师( )。A.学科知识扎实 B.勇于探索创新C.关心爱护学生 D.具有奉献精神
选项
答案
B
解析
在教学中,李老师能够积极反思、不断改进,这体现了他具有一种勇于探索创新的精神。
【专家点拨】在教学方法上的不断完善和实践,不属于“学科知识”范畴,因此A项不贴切;C项“关心爱护学生”显然也和题意不符;D项的“奉献精神”和题干有一定的关联,但不如B项“勇于探索创新”更切合题干。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1131517.html
本试题收录于:
小学综合素质题库教师资格笔试分类
小学综合素质
教师资格笔试
相关试题推荐
沈老师在教学《第一场雪》时,问学生:“雪景很美,谁能把它美美地读出来,他读的
林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生
在学习《长方形和正方形周长》时,张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长的是学习
在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标
在下列各种学习动机中,属于内在动机的是()A.班级排名 B.老师表扬 C.
如果一个老师经常担心学生是否喜欢我,同事如何看我,花很多时间努力想和学生搞好关系
在教学《荒漠化的治理》时,郝老师将“认识荒漠化问题的严重性,树立防治荒漠化的观念
下列属于负强化现象的是()。A.老师对迟到的学生罚款 B.上课扮怪相而不
学生借助于老师提供的结构图来弄清概念之间的关系。按照奥苏伯尔的学习分类理论,这种
材料: 刘老师是三年级一班的班主任。刚管理这个班时她意识到应该对班里的学生一视
随机试题
SpeakerA:I’mnotatallsatisfiedwiththeservice.SpeakerB:________A、Nobody
Whichofthefollowingcanbestdescribeherpersonality?[br][originaltext]Sh
Itisonlyrecentyearsthatmanfoundthattheprotectionofourenvironmentis
A.上腹疼痛 B.ERCP胰管成串珠样改变 C.胰源性腹水 D.B超示胰腺
下列选项中,不属于个人经营贷款信用风险防控措施的是()。A.更换为其他足值抵
抱头火丹的中医治法是A.疏风清热解毒 B.清肝泻火利湿 C.清热利湿解毒
阿司匹林禁用于()。A.急性风湿热患者 B.缺血性心脏病患者 C.感冒发热
177、采用排油注氮保护装置的变压器应采用()结构的气体继电器。 A、具有
用于冲洗开放性伤口或腔体的无菌溶液是A.冲洗剂 B.搽剂 C.栓剂 D.洗
下列不属于裁员需要注意的问题的是( )。A.对待被裁减员工的方式也要更加人性化
最新回复
(
0
)