首页
登录
从业资格
幼小衔接教育的实质问题是( )。A.主体的适应性问题 B.幼儿园小学化问题
幼小衔接教育的实质问题是( )。A.主体的适应性问题 B.幼儿园小学化问题
资格题库
2022-08-02
51
问题
幼小衔接教育的实质问题是( )。A.主体的适应性问题B.幼儿园小学化问题C.小学幼儿园化问题D.幼儿读写算问题
选项
A.主体的适应性问题
B.幼儿园小学化问题
C.小学幼儿园化问题
D.幼儿读写算问题
答案
A
解析
幼小衔接是指教育机构和小学根据幼儿身心发展的阶段性和连续性的规律及儿童可持续发展的需要,使幼儿尽快适应新的生活学习.避免和减少因两个学习阶段存在的差异给幼儿身心带来的负面影响,为其进入小学的发展及终生发展打好基础。所以主要是幼儿的适应性问题。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1129664.html
本试题收录于:
幼儿保教知识与能力题库教师资格笔试分类
幼儿保教知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
“多一把尺子,就多一个好学生”,这反映的评价观是( )。A.学生是评价的主体
秦朝的中央集权制,汉朝的“罢黜百家,独尊儒术”,隋朝创立科举制度,从教育目的的理
教师通过研究本班级教育教学中的实际情况,解决日常教育教学中出现的问题,从而不断地
马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。A.教育与生产劳动相结合
认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”,提出“随人分限所及”的儿童教育思
“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是( )推崇的教育理想。A.非制度化教育
主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”的教育家是( )。A
被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )。A.杨贤江 B.徐特立
发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是( )。 ①家庭
将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )。A.布卢姆 B
随机试题
Theindustryhaschanged______asaconsequenceoftheincreaseduseofelectroni
Whoisthespeaker?[originaltext]Nowit’smyturntogivetheweeklyoralr
管道铺设偏差的原因分析不包括。()A.管道轴线线形不直,又未予纠正 B.标高
男性,30岁,火焰烧伤总面积70%。颜面、颈、前胸及两上肢为Ⅲ度烧伤(30%),
满族人图腾崇拜和祖先崇拜在日常习俗中的表现有( )。A.以西为贵 B.喜欢黏
患者,女,55岁。心悸、胸闷、气短,活动后加剧已3年。面色淡白,神疲乏力,语声低
市场上商品的有关信息如下: 市场需求不变,由于供给增加会引起()A.市场
下列关于减征环境保护税的说法正确的是()。A.纳税人排放应税大气污染物或者水污
(2018年真题)下列各项中,关于企业采用支付手续费方式委托代销商品会计处理的表
2016年5月9日,某省甲市一客运运输公司所属一辆长途大巴,在行驶至该省乙市时,
最新回复
(
0
)