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秋天到来了,某幼儿园的幼儿们对周边的环境变化有了明显的感知。在一次收集落叶的活动
秋天到来了,某幼儿园的幼儿们对周边的环境变化有了明显的感知。在一次收集落叶的活动
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2022-08-02
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问题
秋天到来了,某幼儿园的幼儿们对周边的环境变化有了明显的感知。在一次收集落叶的活动中,孩子们不经意地发现了草地上蹦跳的蚱蜢,个个惊喜万分,情不自禁捉起小蚱蜢。 “这是什么虫子,它会飞吗?”“咦,怎么有的小蚱蜢是绿的有的是黄的?”幼儿对小蚱蜢有着不同的疑惑。这一幕被该幼儿园园长看到了,邀请您来设计一个课程。从孩子对蚱蜢的兴趣出发,开展“小蚱蜢逛农田”活动,旨在锻炼幼儿走、跑、跳的基本动作,体验模仿小蚱蜢做运动的乐趣,并充分利用该园现有的垫子、轮胎、平衡木、圈、跨栏等体育器械为小班幼儿创设一个“小蚱蜢种粮”的自然场景,以及“小蚱蜢吃粮”活动。
选项
答案
解析
小蚱蜢吃粮(小班)
(一)活动目标
(1)在小蚱蜢“种粮”和“吃粮”的过程中,锻炼幼儿走、跑、跳的基本动作,在游戏中进一步了解秋虫——蚱蜢;
(2)在活动中感受互相合作的快乐,体验模仿小蚱蜢做运动的乐趣。
(二)活动准备
垫子、轮胎、平衡木、圈、跨栏等体育器械,幼儿身上贴好黄或绿记号。
(三)活动过程
1.热身运动
(1)教师扮演蚱蜢妈妈,幼儿扮演小蚱蜢,跟着妈妈做运动。师:秋天到啦,蚱蜢宝宝跟着妈妈一起出门做运动吧。
(2)教师和幼儿随音乐做模仿操“小蚱蜢,学跳高,一跳跳上狗尾草,腿一伸,脚一翘,哪个有我跳得高”。
2.小蚱蜢种粮
(1)介绍游戏规则。
师:“看,这就是我们的农田,有四条种粮路线,每条路线都由垫子、轮胎、平衡木、圈、跨栏组合而成。”幼儿分为四组,每组5人,每人手中有种粮所需要的不同工具。每组第一个幼儿出发,越过障碍物去取一颗粮食种子,返回将种子交给第二个幼儿,第二个幼儿再前往负责种下种子(放入筐内),种下后返回。以此类推,第三个幼儿负责浇水,第四个幼儿负责施肥,第五个幼儿负责收粮。在规定时间内,收获粮食最多的一队获胜。
(2)游戏过程中教师注意幼儿出汗情况;并时刻提醒幼儿注意安全,鼓励幼儿不怕困难,勇往直前。
师:他们为什么收获的粮食最多呢?(引导幼儿发现互相合作的重要性)(3)再次比赛。
3.小蚱蜢吃粮
师:粮食种好啦,跟着妈妈一起去农田里吃粮食吧。
(1)介绍游戏规则。
师:这里就是农田啦,绿色两块、黄色两块,绿色的是菜地,黄色的是水稻,由三根不同高度的橡皮筋分割开来,要想吃到最美味的粮食,就要跳过最高的皮筋。在吃的过程中,如果听到“青蛙来了”的信号时,就要立即躲避到与自己颜色相同的农田中(幼儿身上已贴好黄或绿记号),等“青蛙”走了再继续吃粮。被“青蛙”抓到的小蚱蜢要停止一轮比赛。
(2)游戏2~3次。
4.放松运动
引导幼儿坐在“草地上”一起随音乐做腿部放松动作。
师:蚱蜢宝宝们,吃饱了吗?跟妈妈一起到草丛里去休息一会吧。
师:其实秋天还有许多昆虫呢,下次我们一起邀请它们来开一个秋虫运动会吧。
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