2. 从业资格
  3. 新入职的王老师工作中一遇到问题就去请教李老师。这一次，李老师提出建议后,笑容可掬

新入职的王老师工作中一遇到问题就去请教李老师。这一次，李老师提出建议后,笑容可掬

练习题库2022-08-02  14
问题 新入职的王老师工作中一遇到问题就去请教李老师。这一次，李老师提出建议后,笑容可掬地说:“你这是想走捷径啊,哪有那么容易的事。慢慢摸索吧,时间长了，就知道了,我们都是这么过来的。”该情境中体现的教师发展途径不包括（　　）A.自主与协作的结合。B.借鉴与摸索的结合。C.学习与反思的结合。D.理想与现实的结合。
选项 A.自主与协作的结合。
B.借鉴与摸索的结合。
C.学习与反思的结合。
D.理想与现实的结合。
答案 D
解析 理想与现实的结合。教师专业发展的途径包括同伴互助，教学反思，校本教研以及终身学习等途径。新入职的王老师遇到问题主动请教，体现了同伴之间的自主与协作，A项正确;李老师对新入职老师的说“慢慢探索，时间长了就知道了”体现教师专业发展需要不断学习，探索与反思，B、C项正确。D项理想与现实的结合题干中没有体现。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1126767.html
本试题收录于： 幼儿综合素质题库教师资格笔试分类

幼儿综合素质

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)