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社会工作者:“学校领导不尊重学生的兴趣和选择。我没办法开展小组了”。 督导:
社会工作者:“学校领导不尊重学生的兴趣和选择。我没办法开展小组了”。 督导:
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2022-08-02
64
问题
社会工作者:“学校领导不尊重学生的兴趣和选择。我没办法开展小组了”。 督导:“他们怎么不尊重学生的兴趣和选择了?” 社会工作者:“他们不允许学生开展一些激烈的对抗性比赛”。 督导:“你觉得校领导这么做的考虑是什么?” 社会工作者:“主要为了学生的安全吧”。 督导:“那你能在小组工作目标和校领导关注点之间找到共同之处吗?” 社会工作者:“嗯,看来我的思路有点窄,那我再想想怎么做才能两全其美吧”。 上述对话主要体现了社会工作专业伦理()的作用。A.约束社会工作者运用专业方法开展工作B.维护合作机构在专业服务中的单方利益C.促进社会工作者提供更加适当的服务D.确保社会工作者在专业服务中实现个人价值
选项
A.约束社会工作者运用专业方法开展工作
B.维护合作机构在专业服务中的单方利益
C.促进社会工作者提供更加适当的服务
D.确保社会工作者在专业服务中实现个人价值
答案
C
解析
本题考查社会工作专业伦理的作用。社会工作专业伦理首先有评判专业服务是否适当的作用。本题中通过督导对社会工作者提供服务的规范和指导,促进社会工作者提供更加适当的服务,确保服务的专业性。
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中级社会综合能力题库社会工作者分类
中级社会综合能力
社会工作者
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