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小学三年级学生小强厌学并多次逃学，社会工作者运用心理社会模式，促进小强的成长和发
小学三年级学生小强厌学并多次逃学，社会工作者运用心理社会模式，促进小强的成长和发
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2022-08-02
72
问题
小学三年级学生小强厌学并多次逃学，社会工作者运用心理社会模式，促进小强的成长和发展。下列做法中，属于间接治疗的是()。A:帮助小强宣泄不良情绪B:请老师平时多关注小强的学习C:和小强一起制订行为改善计划D:定期与小强及其母亲会谈
选项
A:帮助小强宣泄不良情绪
B:请老师平时多关注小强的学习
C:和小强一起制订行为改善计划
D:定期与小强及其母亲会谈
答案
B
解析
根据服务提供的方式，可以把心理社会治疗模式的技巧分为直接治疗技巧和间接治疗技巧。所谓直接治疗技巧是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法。与此相对应，间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。本题中，请教师平时多关注小强的学习是属于间接治疗技巧。故正确答案应选B。
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本试题收录于：
中级社会综合能力题库社会工作者分类
中级社会综合能力
社会工作者
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