2. 从业资格
  3. 　　A社区是去年农民拆迁后“就地上楼”的回迁社区，社区内没有幼儿园，并且离小学和

　　A社区是去年农民拆迁后“就地上楼”的回迁社区，社区内没有幼儿园，并且离小学和

练习题库2022-08-02  54
问题 　　A社区是去年农民拆迁后“就地上楼”的回迁社区，社区内没有幼儿园，并且离小学和中学较远，没有大型的超市、农贸市场，也缺乏社区活动。新的居住方式改变了原来村落的人际关系和支持网络，社区内人际互动减少、缺乏活力，中老年人无事可做、无处可去，学龄儿童放学后无处可玩，社区只有几个零散的文艺兴趣小组，一些原村落的文艺骨干不主动参与社区活动。楼道里乱堆乱放杂物，影响了人们的正常行走。　　B社区同样是回迁小区，但是入住时间较早，由于是政府的示范小区，该社区内的基础设施相对比较完善，周边的各种配套也相对齐全，社区内有多支文艺队伍并定期开展活动，社区内的志愿者经常开展志愿服务，接送孩子放学，维护社区周边的治安等。　　当地一家社会工作服务机构计划联合A社区和B社区开展服务，协助A社区居民充分使用自身及其周边环境中的资源以改善目前的生活状态。　　　要要求求：：结合本案例，依据“资源链接”的方法，分别从“资源整合、资源共享、资源配置”三个角度设计具体的社区服务方案（只需列出各角度的服务目标和服务内容即可）。
选项
答案
解析 资源整合角度
1．服务目标：帮助社区整合社区资源，充分利用本社区内部资源满足居民需求。
2．服务内容：
（1）通过“邻里节”“邻里文化创建”等活动，让居民之间彼此熟悉起来，充分调动社区内部的居民资源，让其参与到社区活动与社区服务中。
（2）通过社区社会组织的培育，发展社区新的社区社会组织，如“舞蹈队”“合唱队”等，形成居民的兴趣团体，丰富社区居民的精神文化生活。
（3）针对社区原有的一些零散的组织，社会工作者可以帮助他们完善组织制度，丰富组织内容，培养组织领袖，让这些组织更加规范化，并定期开展活动。资源共享角度
1．服务目标：通过资源的共享，实现A社区与B社区之间的资源共享，满足两个社区居民的不同需求。
2．服务内容：
（1）与B社区开展合作，签订资源使用协议，如B社区可以邀请A社区的文艺骨干到社区中为老年人开展文艺表演，或者对社区内的组织开展技能提升与培训，或者进行经验分享。
（2）B社区内的志愿者可以协助A社区共同开展课余托管服务，充分使用B社区的场地资源和人力资源，实现与A社区的资源互换与共享。
资源配置角度
1．服务目标：充分使用各自社区的资源，保证资源使用的有效性与流动性。
2．服务内容：
（1）合理安排B社区的志愿者队伍，充分发挥志愿者的作用，不仅在B社区开展志愿服务活动，还在A社区开展志愿服务活动，慰问社区内的老年人，为社区儿童开展课余托管服务等。
（2）充分使用A社区的资源，让A社区为B社区的居民提供力所能及的服务。
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