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从业资格
某校为落实《未成年人保护法》,更好地开展学校保护工作,成立了包括社会工作者在内的
某校为落实《未成年人保护法》,更好地开展学校保护工作,成立了包括社会工作者在内的
资格题库
2022-08-02
92
问题
某校为落实《未成年人保护法》,更好地开展学校保护工作,成立了包括社会工作者在内的学生欺凌防治工作组。社会工作者通过调查发现,有欺凌行为的学生中,不少人缺乏基本的情绪管理能力:有的不能觉察自己的情绪状态:有的不善表达自己的情绪:有的用暴力方式释放负面情绪;有的虽知道欺凌行为不好,但无法自我控制。在学校的支持下,社会工作者计划运用小组工作方法,帮助这些学生科学管理情绪。小组总体目标为:通过提升学生情绪觉察、情绪表达和情绪管理等能力,预防和消除欺凌行为。小组共分五节。要求:结全案例,完成本情绪管理小组计划的设计,只需列出每节活动的目标和主要内容。
选项
答案
解析
本题实质上考查的是校园欺凌,其对应的知识点是学校社会工作 第三节 学校社会工作方法 (三)社区工作方法在学校社会工作的创新。 (初级介入;二级介入;三级介入)
以及 第二节 学校社会工作 主要内容 三、满足全体学生发展性需要的学校社会工作(二)学校社会工作对学生情感培养及情绪管理的介入 2帮助学生科学管理情绪
第一节目标:破冰,互相认识,了解情绪的基本知识。
活动内容:1、暖场游戏;2、社工引导组员对喜怒哀乐等基本情绪进行讨论。
第二节觉察识别自身的情绪
活动内容:1、量表测量情绪状态;2、讨论不良情绪的具体表现
第三节学会表达及宣泄情绪
活动内容:在社工带领下,学会转移及宣泄情绪等做法。
第四节非暴力沟通
活动内容:社工讲解非暴力沟通原理,引导组员学习
第五节展望未来:做好情绪的主人
活动内容 分享总结
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本试题收录于:
中级社会工作实务题库社会工作者分类
中级社会工作实务
社会工作者
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