2. 从业资格
  3. 小鹏因小时候得了一场疾病导致有轻度智力障碍，父母也因此离婚，小鹏一直由母亲抚养。

小鹏因小时候得了一场疾病导致有轻度智力障碍，父母也因此离婚，小鹏一直由母亲抚养。

资格题库2022-08-02  52
问题 小鹏因小时候得了一场疾病导致有轻度智力障碍，父母也因此离婚，小鹏一直由母亲抚养。后来母亲托一个亲戚教会了小鹏洗车，小鹏此后在亲戚的洗车场工作。近几天，亲戚反映小鹏已经一个星期没有去上班，躲在宿舍里睡觉。母亲到宿舍找他，问其原因，他不回答，只是流泪。后来说有人欺负他，因此怎么劝他都不愿意出门。母亲束手无策，向社会工作者求助。问题：请运用“社会生态系统理论”分析小鹏所面临的问题，并设计一个简单的工作介入目标。
选项
答案
解析 1．生态系统理论认为人们所在的系统层次是一个层层相扣的巢状结构，分为四个层次： 微观系统是个体所在和所创造的周围环境，包括人在其中的人际关系活动形态与角色扮演。如家庭就是这样的微观系统。案例中，小鹏自身的个人系统包括，存在着生理缺陷(轻度智力障碍)、心理障碍(有人欺负他，不想出门)等问题；家庭系统：父母离异，由母亲抚养；工作场所系统，如小鹏在洗车场工作。
中观系统是微观系统之间的互动，其间发生的互动影响个体的发展。案例中小鹏的中观系统是：母亲与小鹏工作场所之间的互动关系就属于中观系统，
外部系统是非直接影响个体发展的外部条件，也指两个以上关联的情境，其在同一个间接的外在情境中发生关联，如父母的收入等。
宏观系统，指所有的其他环境，它们在一个更大的层次上发生关联。案例中小鹏的工作环境等存在威胁因素(有人欺负他)。
2．从社会生态系统理论的分析框架来看，社会工作者的介入目标也可以从以下几个方面来设定：
（1）微观系统：可以通过促进小鹏个人的成长来增强他对环境的适应能力和抗逆力，同时与小鹏的父亲联系，让父亲承担起自己应有的责任，加强亲子之间的交流，使家庭成为小鹏坚强的后盾。
（2）中观系统：可以通过重构其亲友的社会支持网络来给予其关怀、鼓励和支持，为其营造良好的亲友氛围。
（3）宏观系统：可以通过联动各子系统，致力于消除对智障人士的歧视，给予其关爱和就业支持。
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