黄亮,男,20岁,高中文化。黄亮在学校时,成绩优良,但由于家境贫寒,父母多病,没

admin2022-08-02  26

问题 黄亮,男,20岁,高中文化。黄亮在学校时,成绩优良,但由于家境贫寒,父母多病,没有经济能力供其念大学,因此高中毕业后就被迫外出打工。黄亮痴迷于电脑知识,而自己每月的工钱都寄往了家中给父母看病,所以打工一年多,仍没能力购买电脑。后来,他产生了偷盗的念头。黄亮看准了某高档居民小区内有较多居民使用电脑。一天深夜,他趁夜色潜入一居民家,当场就被主人抓住,并扭送公安机关,被判处服刑一年。服刑期间,黄亮苦于与外界隔离,心情极为烦闷。 假如你是黄亮服刑监狱的一名矫正工作者,请针对黄亮的情况提供服务。 【问题】 1.上述案例中,案主黄亮面临的困境主要有哪些?2.针对黄亮面临的困境,社会工作者可以采取哪些介入策略?

选项

答案

解析 1.上述案例中,案主黄亮面临的困境主要表现为以下几个方面:
(1)成绩优良,但由于家境贫寒,无法圆大学梦,被迫外出打工支援家庭,帮助父母看病;
(2)痴迷于电脑知识,但没能力购买电脑,因一时糊涂而犯了人室盗窃电脑罪;
(3)在监狱服刑期间,与外界隔离,心情烦闷。
2.针对黄亮面临的困境,社会工作者可以采取的介入策略如下:
(1)协助黄亮适应监狱场所的生活,减少负面情绪,使其尽快改过自新;
(2)通过开通电话,组织家属探访,走访罪犯家庭等方式,尽可能扩大黄亮与外部社会的联系和沟通;
(3)邀请知名人士到监狱开展各种活动,使黄亮了解外面世界的信息;
(4)联系高校社会工作系的志愿者,请他们帮助黄亮进行改造;
(5)将与黄亮有同样兴趣的服刑人员组织成小组,开办相应的电脑知识班,将兴趣转化为职业技能,降低出狱后的社会适应难度。
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