2. 从业资格
  3. 服务对象：“我最近很努力的，我也想好好地读书，可上课时老师讲的我根本听不懂，听听

服务对象：“我最近很努力的，我也想好好地读书，可上课时老师讲的我根本听不懂，听听

题库2022-08-02  31
问题 服务对象：“我最近很努力的，我也想好好地读书，可上课时老师讲的我根本听不懂，听听就想睡觉，回家作业也不会做，又没人帮我，所以只好上网和朋友们打网游了。”社会工作者：“你说你很努力，也想好好读书，可遇到困难后又去打游戏了，你的想法和行动不一致，你有没有尝试改善这种状态呢?”上述对话中，社会工作者运用的个案面谈技巧是（　　）。A.对焦B.同理C.摘要D.对质
选项 A.对焦
B.同理
C.摘要
D.对质
答案 D
解析 本题考查个案会谈的影响性技巧。对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。当服务对象发现自己的行为、情感和认识不一致时，通常会有一些不愉快的感受，社会工作者需要通过对质把服务对象的注意焦点集中在未来可改变的方面，而不是仅仅关注谁的责任。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1042260.html
本试题收录于： 初级社会综合能力题库社会工作者分类

初级社会综合能力

社会工作者

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)