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初二学生小伟总是欺负女同学,大家都认为他是个“坏孩子”,学校社会工作者小芳对小伟
初二学生小伟总是欺负女同学,大家都认为他是个“坏孩子”,学校社会工作者小芳对小伟
admin
2022-08-02
44
问题
初二学生小伟总是欺负女同学,大家都认为他是个“坏孩子”,学校社会工作者小芳对小伟进行了个案辅导,并在其课堂开设了以青春期教育为主题的社会工作课堂,最后,小芳与班主任进行沟通,期望大家客观评价和对待小伟,在最后一次**“良好行为”评选中,小伟获得进步奖,小芳帮助小伟的上述工作策略是A.去性别化B.去标签化C.去问题化D.去个别化
选项
A.去性别化
B.去标签化
C.去问题化
D.去个别化
答案
B
解析
这些有违法、违纪、失德行为的学生往往被标签为"问题学生社会工作反对"标签化"。标签理论认为,成年人对学生的负面标签很可能把学生引导走向标签的生涯,因此,在介入服务中学校社会工作者要有专业的警觉和敏感,以优势视角评估学生,正面引导,培养积极行为。
【考察考点】学校社会工作对学生偏差行为困境的介入
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1041549.html
本试题收录于:
初级社会工作实务题库社会工作者分类
初级社会工作实务
社会工作者
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