2. 从业资格
  3. 学校社会工作者小顾以“结对子”方式，运用朋辈助力法引导某校学生相互帮助、协同成长

学校社会工作者小顾以“结对子”方式，运用朋辈助力法引导某校学生相互帮助、协同成长

免费题库2022-08-02  55
问题 学校社会工作者小顾以“结对子”方式，运用朋辈助力法引导某校学生相互帮助、协同成长。在开展这项工作时，小顾首先应该做的是（   ）A.举行“结对子”仪式B.协助挖掘学校资源C.明确“结对子”主题D.共同商定奖励办法
选项 A.举行“结对子”仪式
B.协助挖掘学校资源
C.明确“结对子”主题
D.共同商定奖励办法
答案 C
解析 "结对子"朋辈助力法是指，根据学生的需求与资源，把学生结成一对一的对子，引导其互相帮助、协同成长。学生的"结对子"朋辈助力，通常是选择综合的或某方面 有优势的同学与另一名相对弱的同学结对子。学校社会工作者在运用此方法时需要完成 的工作步骤包括: （1）确定帮扶主题。（2） 合理配对。（3） 举行结对仪式。（4） 协助制订行动计划。（5 ）建立合理可行的奖励机制，激励学生进步与成长。
【考察考点】个案工作方法在学校社会工作中的运用与创新
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1041548.html
本试题收录于： 初级社会工作实务题库社会工作者分类

初级社会工作实务

社会工作者

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)