邀请老师、 高年级同学或大学生志愿者分享学习经验,训练学习方法与技巧,培养良好的

admin2022-08-02  26

问题 邀请老师、 高年级同学或大学生志愿者分享学习经验,训练学习方法与技巧,培养良好的学习习惯,帮助这些学生提升学习能力和学习效果。属于学校社会工作对学生学业困境的介入中的( )。A.针对认知障碍的介入B.针对学习动力不足的介入C.针对学习能力不足的介入D.针对学习动机不足的介入

选项 A.针对认知障碍的介入

B.针对学习动力不足的介入

C.针对学习能力不足的介入

D.针对学习动机不足的介入

答案 C

解析 针对学习能力不足的介入。学生的学习能力差异很大,对学习能力低、学习方法不得当及学习基础差的学生,学校社会工作者应及时与教师沟通以对学生个别辅导;也可以组织提升学习能力主题小组,链接相关学习资源。例如,邀请老师、 高年级同学或大学生志愿者分享学习经验,训练学习方法与技巧,培养良好的学习习惯,帮助这些学生提升学习能力和学习效果。
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