首页
登录
职称英语
The power of words, then lies in their connections—the things they bring up befo
The power of words, then lies in their connections—the things they bring up befo
游客
2023-09-25
74
管理
问题
The power of words, then lies in their connections—the things they bring up before our minds, in other words, the real power of words mainly lies in their joining of ideas in mind.
选项
A、单词的力量在于它们和事物的联系,即单词在我们思考之前所提出的东西,换句话说,单词的真正力量主要在于它们将我们头脑里的观点表达出来。
B、文字的力量在于它与所表达事物的内在关联,即它在我们头脑中所呈现的事物。换言之,文字的真正作用在于它把我们头脑内的思想联系在了一起。
C、单词的作用,于是乎,在于单词与单词的内在联系即它们所带到我们眼前的事物。换句话说,单词的作用主要在于它们联系了头脑里的思想。
D、语言的作用在于它们之间的联系。把事物呈现在我们面前。语言的真正魅力在于它们把我们头脑里的思想联合了起来。
答案
B
解析
解答本题的关键在于对一些词语的理解。首先是对于words的理解。此处应该是文字,而不是语言或单词的意思;其次,their connections是指words和the things they bring up before our minds之间的联系,即文字和文字在人脑中所呈现事物之间的联系。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/zcyy/3045562.html
相关试题推荐
Whatcanyoulearnfromstamps?Wecanlearnmanythingsabout______fromstamp
Whatcanyoulearnfromstamps?Wecanlearnmanythingsabout______fromstamp
ThomasEdisondidthingsinthisorder______.[br]Themainideaofthistexti
ThomasEdisondidthingsinthisorder______.[br]Fromthetext,wecanseeth
Iwouldratheryou______goodthingstoher.A、doB、didC、willD、hasdoneB
______heisconcerned,thingsaregoingwellandhehasnodifficultyhandling
Onemustlearntodosuchthingsasapplyingmathskillsaswellasbeingrespon
Onemustlearntodosuchthingsasapplyingmathskillsaswellasbeingrespon
Whatcanyoulearnfromstamps?Wecanlearnmanythingsabout______fromstamp
PeteradmitteditwasunfairthatMarygetsawaywiththingsthatJanewouldbe
随机试题
Asmanyas40%ofuniversitylanguagedepartmentsarelikelytoclosewithi
Theplaceofthechildinsocietyhasvariedforthousandsofyearsandhas
[originaltext]Enjoyinganicedcoffee?Betterskipdinnerorhitthegymaf
Theyacceptthatwhatyouaredoingis______totheirproblems.A、dependentB、dist
【B1】[br]【B8】A、atB、withC、underD、forBwith用法。with引导短语,修饰名词,表示名词的属性,表伴随。
一般而言,企业存货需要量与企业生产及销售规模成反比,与存货周转一次所需天数成正比
项目进度控制是依据项目进度基准计划对项目的实际进度进行监控,使项目能够按时完成。
通常情况下,合格投资者是指具有一定( )。 Ⅰ.风险识别能力 Ⅱ.风险规避
男,30岁。因汽车撞伤头部发生颅前窝骨折。其护理下列哪一项错误A.禁止腰椎穿刺
下列关于我国对外贸易的说法中,正确的是()。A.《对外贸易法》只适用于货物进
最新回复
(
0
)