2. 学历类
  3. 若问小明“为什么偷东西是不对的？”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的

若问小明“为什么偷东西是不对的？”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的

题库2022-08-02  80
问题 若问小明“为什么偷东西是不对的？”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.准习俗水平
选项 A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.准习俗水平
答案 A
解析 科尔伯格将儿童的道德判断发展阶段分为三个水平、六个阶段，具体为：（1)前习俗水平分为：阶段1.惩罚和服从的道德定向阶段；阶段2.朴素的享乐主义或功利主义定向阶段。（2)习俗水平分为：阶段3.好孩子定向阶段；阶段4.尊重权威和维护社会秩序定向阶段；（3)后习俗水平分为：阶段5.社会契约定向阶段；阶段6.良心或普遍原则定向阶段。可知，前习俗水平包括服从和惩罚的道德定向阶段与工具性相对主义道德定向阶段。在这两个阶段，虽然儿童已具有是非善恶观念，但是纯外在的，主要是从行动结果及自身的利害关系来判断。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/xueli/923907.html
本试题收录于： 311学硕教育学题库研究生入学分类

311学硕教育学

研究生入学

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)