首页
登录
学历类
简述1947年日本《教育基本法》的基本内容。
简述1947年日本《教育基本法》的基本内容。
题库
2022-08-02
318
问题
简述1947年日本《教育基本法》的基本内容。
选项
答案
解析
1947年3月31日,日本国会公布了 〈教育基本法》,否定了战时军国主义教育政策,为战后教育指明了发展方向。 《教育基本法》的主要内容包括:①确定教育 必须以陶冶人格为目标,培养和平的国家及社会 的建设者。②全体国民接受九年义务教育。③尊重学术自由。④政治教育是培养有理智的国 民,不搞党派宣传。⑤国立、公立校禁止宗教 教育,⑥教育机会均等,男女同校。⑦教师要完 或自己的使命,应受到社会尊重,保证教师享有 良好的待遇。⑧家庭教育和社会教育也应得到 鼓励和发展。 《教育基本法》所提出的教育目标,与战前法西斯军国主义教育政策截然不同,对战后日本教 育发展具有积极意义,所以这一文件被视为日本 教育史上划时代的教育文献。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/xueli/923145.html
本试题收录于:
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
相关试题推荐
桑代克1903年出版的《教育心理学》包括三部分内容,不属于该书组成部分的是A.人
从测量内容来看,SCL-90属于A.智力测验 B.人格测验 C.兴趣测验
简述建构主义学习观的基本内容。
被试在回答心理测验题目时,不管测验内容如何,都采用同样方式来回答问题。这种趋同应
对下列内容的记忆,属于陈述性记忆的有A.端午节的日期 B.雨的成因 C.骑车
重测信度的主要误差源是A.内容取样 B.时间取样 C.统计方法 D.评分者
想要了解个体在所规定的测量内容上的行为水平,应该使用的测验类型是A.常模参照测验
测验标准化的内容包括A.测验内容的标准化 B.施测过程的标准化 C.测验评分
使用因素分析法鉴定所测的心理特质,获得的是测验的A.内容效度 B.表面效度
第29题所涉及的心理测验理论包括G研究和D研究,下面选项中不属于G研究内容的是A
随机试题
Excitingnewresearchindicatesthatgrowingoldermightnotnecessarilymea
MyfriendTanya______Japaneseforsixyearsbeforeshe______Japan.I’vejust
关于排尿反射训练,以下说法错误的是A.叩击膀胱区约100~500次 B.叩击膀
颈外动脉的两个终末支是A.颞浅动脉和面动脉 B.椎动脉和脑膜中动脉 C.枕动
通过柜面受理银行账户开户申请的,银行可为开户申请人开立的账户类型是()。A.Ⅰ
共用题干 某公司2011年度销售收入为4800万元,年初流动资产为800万元,
某厂总经理贾某屡次在工作场所对女工秦某实施性骚扰。秦某一再反抗,贾某却依然我行我
如果某种期货合约当日无成交,则作为当日结算价的是()。A.上一交易日开盘价
根据劳动合同法律制度的规定,下列情形中,可导致劳动合同终止的有()。A.劳动者患
判断乳腺包块周围血供情况首选的检查方法是( )。A.乳腺MRI B.乳腺B超
最新回复
(
0
)