首页
登录
学历类
阵述性知识的运用不包括()。A.再认 B.回忆 C.知识理解 D.知识迁移
阵述性知识的运用不包括()。A.再认 B.回忆 C.知识理解 D.知识迁移
考试题库
2022-08-02
51
问题
阵述性知识的运用不包括()。A.再认B.回忆C.知识理解D.知识迁移
选项
A.再认
B.回忆
C.知识理解
D.知识迁移
答案
C
解析
本题考查陈述性知识的运用。陈述性知 识的运用是指知识能够被学习者提取出来,解决 "是什么"的问题。包括:①再认,是指经验过的 事物再一次出现时,还能再认识的过程。②回 忆,指经验过的事物不在眼前,还能重新呈现出 来的过程。程序性知识的运用是解决“怎么办” 的问题=智慧技能是对外解决“怎么办"的问题; 认知策略是对内解决“怎么办”的问题=③知识 的迁移,指一种知识对另一种知识学习的影响, 既有先前的知识对后续知识学习的影响,也有后 续学习的知识对先前知识的影响:
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/xueli/922886.html
本试题收录于:
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
相关试题推荐
简述认知结构迁移理论的基本观点。
一般认为,口吃属于A.语言理解障碍 B.语言产生障碍 C.语言知觉障碍 D
一个病人听觉器官正常,但不能理解口语。该患者受损伤的脑区域是A.布洛卡区 B.
在研究瞬时记忆消退规律时,常用的实验方法是A.自由回忆法 B.对偶联想法 C
在经典的心理旋转实验中,因变量是A.反应时间 B.旋转角度 C.再认数量
有研究发现,正常被试和遗忘症患者自由回忆的正确率之间存在显著差异,但词汇辨认之间
形式训练说强调的迁移类型是A.水平迁移 B.垂直迁移 C.特殊迁移 D.一
奥苏伯尔认为,当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时,则该新材料具
简述学习迁移的形式训练说及其对教育的影响。
在桑代克早期提出的学习规律中,体现了共同要素迁移理论思想的是A.多重反应律 B
随机试题
Whyisthewomanannoyed?[br][originaltext]WAThat’sSOannoying!Ijustboug
Inthesentence"Hisambitiontobecomeanastronautdeservesoursupport",the
[audioFiles]audio_ehbm_j44002(20082)[/audioFiles]A、Inahotel.B、Inabank.C、A
为保护无民事行为能力人和限制民事行为能力人合法权益而设定的是()。A.指定
甲亢术后预防甲状腺危象的关键在于( )A.术后加强护理 B.术后应用镇静剂
严密隔离适用于A.麻疹 B.水痘 C.伤寒 D.狂犬病 E.肺炭疽病
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性: A.如
下列关于商业银行公司治理的说法,错误的是()。 A.公司治理应能够激励商业银
影响桥体的因素包括A.制作桥体材料的机械强度 B.桥体金属层的厚度与长度 C
最新回复
(
0
)