首页
登录
学历类
甲盗窃汽车,乙为甲提供万能钥匙,甲盗窃了一辆价值30万的汽车,销赃得款20万,甲
甲盗窃汽车,乙为甲提供万能钥匙,甲盗窃了一辆价值30万的汽车,销赃得款20万,甲
题库
2022-08-02
92
问题
甲盗窃汽车,乙为甲提供万能钥匙,甲盗窃了一辆价值30万的汽车,销赃得款20万,甲分得15万,乙分得5万。关于本案,下列说法正确的是A.甲是主犯,乙是从犯,甲和乙均应按照盗窃30万元处罚B.甲是主犯,乙是从犯,甲和乙均应按照盗窃20万元处罚C.甲是主犯,乙是从犯,甲按照盗窃15万元处罚,乙按照盗窃5万元处罚D.对乙可以从轻、减轻、免除处罚
选项
A.甲是主犯,乙是从犯,甲和乙均应按照盗窃30万元处罚
B.甲是主犯,乙是从犯,甲和乙均应按照盗窃20万元处罚
C.甲是主犯,乙是从犯,甲按照盗窃15万元处罚,乙按照盗窃5万元处罚
D.对乙可以从轻、减轻、免除处罚
答案
A
解析
在共同犯罪的场合,每个犯罪人的行为都为损害结果的发生提供原因力、作用力、影响力,共同犯罪人之间结成了不可分割的整体,每个人都应当对共同犯罪的整体行为及其危害结果负责。盗窃财产数额的认定应以所盗窃财产的价值为准,而不是以犯罪分子的获利计算犯罪数额,因此甲、乙都必须对盗窃30万元的金额承担刑事责任。甲起主要作用,认定为主犯;乙起到了帮助作用,认定为从犯。A选项正确,BC选项错误。《刑法》第27条规定,对于从犯应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。需注意:(1)从犯是法定从宽处罚情节,因此是“应当”从宽,而不是“可以”从宽;(2)对于从犯从宽处罚不需要比照主犯。D选项错误。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/xueli/918452.html
本试题收录于:
法硕法学研究生题库研究生入学分类
法硕法学研究生
研究生入学
相关试题推荐
阅读材料,并按要求回答问题。即便在当下有关动机引发的更为整合的“预期--价值论
以下道德教育模式中,将“学会选择”作为核心理念的是A.价值澄清模式 B.认识发
对“谁的知识最有价值”这一问题最为关注的教育学流派是A.实验教育学 B.文化教
集中体现杜威教育目的价值取向的观点是A.儿童是教育的中心,教育的各种措施都要围绕
从20世纪30年代起,欧美掀起了一场主张恢复西方传统教育核心价值的取向,反对进步
在课程内容选择上,斯宾塞认为科学知识最有价值;其判断依据是他的A.社会本位教育目
在观察研究中,着重记录某种有价值的行为的记录方法是()A.描述记录法 B.轶
在制定教育目的的价值取向方面,主张社会本位论的教育家是()。A.卢梭 B.裴
人的发展总是受到社会的制约,这意味着()。A.教育要坚持社会本位的价值取向 B
简述课题选题的价值标准
随机试题
Educatorsknowthatteachingstudentstowritewellisnoteasy.Oneproblemi
Mygrandmothercutarecipesometimeinthe1940sor1950sfor"Mrs.Orr’sC
[originaltext]Manypeoplewhodrinkalcoholalsoliketosmokecigarettes.
()不属于流行的botnet防御方法。A.蜜网技术
慢性粒细胞白血病(CML)在细胞遗传学及分子生物学方面有哪些改变?
下雪天气时,应根据终端连接部位积雪溶化迹象检查无过热。检查终端积雪情况,并应及时
某著名信息咨询公司采用弹性工作制。在公司内部改变了一个共同的核心工作段:上午09
Onecharacteristicofclinicaldeathis_
甲企业由于亏损严重,于2019年8月1日依法向人民法院提出破产申请。人民法院当日
在填制记账凭证时若发生错误,应当重新填制。()
最新回复
(
0
)