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建构主义学习理论的基本观点
建构主义学习理论的基本观点
admin
2022-08-02
32
问题
建构主义学习理论的基本观点
选项
答案
解析
(1)知识观建构主义认为知识不是对现实世界的绝对正确的表征,只是一种关于各种现象的较为可靠的解释和假设,并且处在不断的发展中,随着人类的进步,新的假设会代替原有的假设。(2)学生观建构主义认为,学生并不是被动接受教师传授的知识,而总是以自己的经验背景或自己的经验来建构对事物的理解。(3)学习观建构主义认为,学习是学习者主动建构内部心理表征的过程。学习者并不是把知识从外界搬到记忆中,而是以已有的经验为基础,通过与外界的相互作用来建构新的理解。学习过程同时包含两方面的建构:一是建构对新信息意义的理解。二是对原有知识经验的改组和重建。建构主义更重视后一种建构。(4)教学观教学应激发出学生原有的相关知识经验,促进知识经验的生长和学生的知识建构活动。启示:要建构课堂教学新模式,不断诱导学生建立新的学习目标,充分发挥学生的主体作用,促进新旧知识的交互作用。优点:它丰富和深化了学习理论的研究,对改革传统的填鸭式教学提供了有力的理论知识,他拓宽了学习研究的领域及范围,深化了关于知识及学习的本质性认识,促进了教学改革。局限性:首先,过于强调知识的相对性,否认知识的客观性,使其具有主观经验主义倾向。其次,过于强调学生知识的情境性,非结构性。最后,它在一定程度上忽视了教师的作用。
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