教师资格笔试-中学教育知识与能力_相关试题

简述能力发展的个体差异。
中学教育知识与能力教师资格笔试
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高三学生志强认为做事应达到尽善尽美，因此他对自己要求很高，常常因偶尔的考试成绩不
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下面是一位学生给老师的求助信。许老师，您好! 我在初中时学习成绩一直很好，
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周老师教高一（5）班数学时，发现学生的知识基础差别较大，于是，她决定对程度不同的
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教师职业倦怠的主要特征有哪些？
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班主任工作的基本内容有哪些？
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admin2022-8-2
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王老师在教学工作中善于采用各种教学策略，取得了很好的教学效果。这反映了王老师的哪
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子路对教育的作用不以为然，说：南山有竹，人不去管它，照样能牙透犀牛皮。孔子对他说
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我国当前大力发展职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响？A.生产力发展 B.
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晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习，根据奥苏贝尔的理论，晓磊的学习动机属于（
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张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机。培养学生良好的学习习惯，张老师的这
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班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示
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晓军上中学后，自尊心越来越强，自我评价越来越客观、全面。自我控制能力明显提高。这
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如果一个家长想用玩游戏来强化孩子认真完成作业的行为，最合理的安排应该是让孩子（　
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卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于（　　）。A.
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admin2022-8-2
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对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是（　　）。A.遗传素质 B.环境 C
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简述教育的文化功能
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思维定势对问题解决的影响可能是积极的,也可能是消极的。
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顺向迁移就是正迁移。
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admin2022-8-2
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对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作。
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