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  2. 教师资格面试高中历史
  • 【教学过程】 环节一:导入新课 教师利用多媒体课件出示“世界地图”和“帕特农神庙遗址”图片,并讲述:学习了华夏大地的文明之后,我们把目光转向地中海世界,

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    admin2022-8-2
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  • 【教学过程】 环节一:导入新课 创设情境导入法。 教师引导设问:有这样一位伟人,他的部下亨利?李这样评价他,“记住这个人,他是战争时期的第一人,和平

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    admin2022-8-2
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  • 本堂课的三维目标是怎么确定的?

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  • 【教学过程】 环节一:导入新课 教师利用语言描述某一历史人物的评价,请学生猜此人是谁。内容如下:他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945);他是唯

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  • 高中历史《马克思与》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 环节

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  • 中历史《重农抑商下的古代商业》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程

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  • 高中历史《雅典民主政治的确立》 一、考题回顾 【教学过程】 环节一:导

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  • 一、考题回顾 题目:《三大战役》 内容 3.基本要求: (1)请在1

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  • 一、考题回顾 题目:《“工官”和“匠户”》 内容 3.基本要求: (

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  • 一、考题回顾 题目:《美国首任总统》 3基本要求: (1)讲清楚华

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  • 《东方的诱惑》 一、考题回顾 1题目:东方的诱惑 2内容: 15世纪前后

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  • 《汉赋的风采》 一、考题回顾 1.题目:汉赋的风采 2.内容:? 赋是从

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  • 《从盟友到对手》 一、面试考题 1题目:从盟友到对手 2.内容: 第二次

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    admin2022-8-2
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  • 【教学过程】 环节一:导入新课 教师讲述胡适友人邀请其去政府机关任职的故事,并请同学们分别用文言文和白话文写拒绝的回信,之后比较白话文和文言文的区别,进而提

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  • 高中历史《1787年宪法的颁布》 一、考题回顾 题目来源:1月7日上午山东省

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  • 高中历史《经济体制改革》 一、考题回顾 题目来源:1月7日上午广西省南宁市面

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  • 高中历史《雅典的民主政治》主要教学过程及板书设计 一、教学过程 环节一:新课导入 教师多媒体出示“世界地图”、“帕特农神庙遗址”图片。 之后讲解图片所蕴

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  • 初中历史《张骞通西域》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一:导入新课 教师课件展示水果:葡萄和石榴,并提问:你吃过这些水果吗?你知道它们的原产地在哪吗

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  • 初中历史《佛教的传入和道教的兴起》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一:导入新课 教师展示如来佛、观音菩萨以及玉皇大帝、太上老君的图片,并提问:同学们

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  • 高中历史《世界货币体系的建立》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一:新课导入 教师通过多媒体展示两组图片,创设问题情境,提问学生:战后资本主义社会经济

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