教师资格面试初中语文_相关试题

(一)导入新课故事导入。据说，歌德在公园散步，遇见了一个傲慢的批评家，双方在一条仅能容一人通过的小路里僵持着，批评家说：“我从不给蠢货让路。”面对这样的情况
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(一)导入新课同学们，在我们的记忆中有许许多多的人和事。有些事令我们刻骨铭心，有些事只在我们的脑海里留下了模糊的影子，但它们都是生活给我们的礼物。这节课就让
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admin2022-8-2
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(一)导入新课看过《封神榜》的同学们肯定都知道，在殷商时代，有一位大臣比干因进谏国君而被纣王剖心致死，像这样悲惨的结局足以使谏臣望而却步。但是，各朝各代仍有
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admin2022-8-2
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1.题目:七年级《紫藤萝瀑布》片段教学 2.内容 3.基本要求:
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1.题目∶八年级《大自然的语言》片段教学 2.内容: 3.基本要求:
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1.题目:八年级《苏州园林》片段教学 2.内容：我国的建筑，从古代的宫殿到
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1.题目:八年级《藤野先生》片段教学 2.内容: 3.基本要求: (1
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初中语文《桃花源记》主要教学过程及板书设计 ?? 教学过程 ?? (一)导入新课 ?? 英国詹姆斯 ?希尔顿在小说《消失的地平线》中“虚构”了一个叫
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【教学过程】 (一)导入 (活动：说说我们的家乡话。) 乡音总是萦绕在我们心中最美的语言。许多年后，当你走在异乡的土地上，耳畔听不到这声声熟悉的乡音
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【教学过程】 (一)创设情境，导入新课 1.从当今社会的价值观出发，引发学生思考，并导入新课：同学们，你们觉得生活中什么最重要?嗯，听到有人说是钱了，的
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【教学过程】 (一)创设情境，导入新课引导学生交流表达爱国主义感情的诗文名句，如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”(文天祥)，“王师北定中原日，家祭无
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【教学过程】 (一)导入昨天，我们感受了《岳阳楼记》的文采之美。不过，华美的词藻下还有哪些妙处铸就了它的非凡风骨、朗朗英气呢?带着这样的疑惑，我们一起
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【教学过程】 (一)导入古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。屈原有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的志向，辛弃疾有“独上高楼，望尽天涯路
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【教学过程】（一）创设情境，新课导入 1。欣赏《泰山》相关视频 2。学生介绍杜甫，教师补充介绍杜甫相关资料。 3。介绍文体。
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【教学过程】 (一)故事导入谜语导入，“霁后柳梢别有天”或者“娇女出游离东楼”，引出课题。(板书课题) (二)初读感知 1.自由朗读课文，解决
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【教学过程】 (一)导入新课春暖花开的季节，正是外出旅游踏青的好时机。我们之前游赏了清幽寂静的小石潭，观赏了行为壮丽的岳阳楼，今天老师再带大家去安徽滁
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【教学过程】 (一)谈话导入教师用多媒体为学生播放视频(视频内容涉及两个人对话，一个人说话结结巴巴，句意不完整，而另一个人就听不懂他的话)，然后让学生
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初中语文《邹忌讽齐王纳谏》主要教学过程及板书设计 ?? 教学过程 ?? (一)导入 ?? 唐朝名臣魏征说过：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知
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