教师招聘中学_相关试题

学习动机是推动学生学习的一种_____。
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学生的个体认识始终是在教师的指导下进行、是有领导的认识，“三体结构”指作为中介的
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学生认识的特殊性表现在认识的_____、交往性、_____和有领导的认识。
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智力包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，其中_____是核心。
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教学任务的决定受教育目的、_____、_____以及教学的时空条件等因素制约。
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教学具有多种形态，是_____的统一。
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教学由_____和_____两方面活动组成的。
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学校进行素质教育的基本途径是_____。
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在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系，认为教师主导作用
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教学的一般任务包括：传授系统的科学基础知识和基本技能；发展学生智力、体力和创造才
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领会知识是教学的中心环节，领会知识包括使学生_____和理解教材。
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安排课程表要遵循整体性原则、_____、_____。
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完全把课程作为一门科学并自始至终围绕着课程进行论述的第一本著作，是_____于1
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我国义务教育的教学计划具备的三个基本特征是_____、_____、_____。
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制定课程目标的三个主要依据是：对_____的研究；对社会的研究；对_____的研
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课程目标是指整个课程编制过程的最为关键的准则，它有四个方面的规定性：时限性、具体
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建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及课程的历史传统叫_____。
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制约学校课程的三大因素是社会、知识和_____。
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学校课程通常以选修课或_____的形式出现。
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拓展课常常以_____的形式出现。
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admin2022-8-2
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