教师招聘中学_相关试题

根据迁移的影响效果不同，可以将迁移划分为_____和_____。
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班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的_____。
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期待包括_____期待和_____期待。
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阿特金森通过研究发现，_____更容易选择非常容易的任务。
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作为学习动机的基本构成要素，能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件
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归因理论是从_____来阐述行为动机的。
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从动机的生理基础来看，动机最佳水平应是_____程度的激活或唤起，此时对学习具有
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马斯洛提出人有五种基本需要，最高级的是_____的需要。
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“身教重于言教”是_____的作用在教育实践中的表现。
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学习动机的两个基本成分是_____和_____。
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与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱动会随着年龄的增长逐步_____。
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低级的学习动机的核心是利己的_____，学习动机只来源于自己眼前的利益。
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学习动机的两个基本成分_____和_____。
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美国心理学家奥苏伯尔提出，有意义学习的实质是学习者在新旧知识之间建立起_____
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认知结构学习理论认为，学习的实质是主动的形成_____。
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斯金纳认为行为分为两类：应答性行为和_____。
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回避条件作用与逃避条件作用都是_____的条件作用类型。
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斯金纳认为_____的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。
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完形—顿悟说认为完形是一种_____，是对事物关系的认知。
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当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作__
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