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  2. 中学美术学科知识与教学能力
  • 在上《广而告之》一课时,杨老师带学生参观优秀招贴设计作品,让学生讨论这些招贴的构

    中学美术学科知识与教学能力教师资格笔试
    admin2022-8-2
    670
  • 肖老师在讲解《设计与生活》一课时,为了让学生更好地了解生活中的设计,给学生出示设

    中学美术学科知识与教学能力教师资格笔试
    考试题库2022-8-2
    790
  • 赵老师在《色彩的对比》一课中为学生现场创作了一幅补色对比的水彩画,让学生感受色彩

    中学美术学科知识与教学能力教师资格笔试
    admin2022-8-2
    590
  • 李老师在上《写意花卉》一课时,从用笔、用墨、勾线、渲染等步骤详细讲解并逐步示范,

    中学美术学科知识与教学能力教师资格笔试
    题库2022-8-2
    790
  • 孙老师在上《绘画的多元化》一课时,给同学们讲到“绘画如同语言文字一样,世界各国的

    中学美术学科知识与教学能力教师资格笔试
    最全题库2022-8-2
    810
  • 在教学过程中,教师应注重( )。A.学生在教学过程中的体验 B.提高学生的学

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    免费题库2022-8-2
    880
  • 崔老师在进行《单色版画》的教学设计时,拟用讲授法、提问法等方式讲授理论知识。在练

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    资格题库2022-8-2
    1030
  • 王老师在讲授《班级电子纪念册设计》一课时,在讲台上向学生演示电子纪念册的制作过程

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    免费题库2022-8-2
    1140
  • 在《色彩风景画》一课中,沈老师通过PPT向学生展示了一些描绘不同地貌的风景画,

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    练习题库2022-8-2
    290
  • 与接受学习对应的最主要的教授方法是( )A.讲述法 B.展示法 C.演示法

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    admin2022-8-2
    610
  • 甲老师在进行“欣赏·评述”课程的授课前,都会认真备课,准备很多资料,课上播放大量

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    题库2022-8-2
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  • 蒋老师在《营造艺术的情趣和意境》一课时,引导同学们欣赏李可染的《春牧图》、夏加尔

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    admin2022-8-2
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  • 《教室壁报》的设计课拟让学生了解壁报版面设计的类型,不合适的教学行为是( )A

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    资格题库2022-8-2
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  • 学生有各自不同的生活和学习背景,性格、气质、个性存在差异,存在“与生俱来”的审美

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    考试题库2022-8-2
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  • 美术老师在设定教学目标时,要从哪几个方面进行思考( ) ①明确希望学生达到怎

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    题库2022-8-2
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  • 下列选项中,适合作为《生活中的色彩搭配》一课教学重点的是( )A.了解色彩搭配

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    题库2022-8-2
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  • 关于《墙壁小装饰》一课中,教学难点表述较为恰当的是( )。A.学生能够独立完成

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    免费题库2022-8-2
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  • “运用拓印法进行一枚藏书票的设计与制作”这一教学目标属于下列哪个维度?( )A

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    资格题库2022-8-2
    970
  • 如果要准确完成教学目标,就要突出教学的( )。A.操作与实效 B.方法与手段

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    admin2022-8-2
    720
  • 在《江山如此多娇》一课的欣赏教学中,不适合作为教学重点的是( )。A.了解傅抱

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    练习题库2022-8-2
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