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中学语文学科知识与教学能力
下面是教师在教完《故都的秋》后的教学反思，对这个教学反思，理解正确的是（ ）。
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2022-8-2
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阅读下文有关《在马克思墓前的讲话》的教学反思，回答下面的问题。 在新课程背
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admin
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阅读下面一段教学案例，并试对这位教师的做法加以分析 一位普通中学的孙老师，
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下面是高中学生在学习《林教头风雪山神庙》这一课时的教学实录，对下述材料分析不正确
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在学习苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时，有位老师是这样进行他的教学设计的，下面分析不
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阅读以下材料，回答问题。 第一课时，主要介绍作者巴金和文化大革命的背景。巴老先
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阅读综合性教学《戏曲大舞台》教学反思（节选），按要求回答问题。（画线语句的序号与
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阅读以下材料，回答问题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的） 这是某位高
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阅读一位高中教师教授必修（5）《陈情表》的课堂实录回忆（节选），回答下面问题。（
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阅读下面某位高中语文教师对课文《荷塘月色》一课的教学设想，回答问题。（画线语句的
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阅读以下材料，回答问题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的） （学习第8小节
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阅读以下材料，回答问题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的） 这是某位高
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阅读下面高中必修（2）《荷塘月色》课堂实录（节选），按要求完成下面问题。（画线语
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下面是某教师在教授鲁迅《祝福》一文时的教学实录片段，阅读之后请完成问题。（画线语
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以下是某位高中语文教师“自由写作”教学的片段，阅读并回答问题。（画线语句的序号与
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阅读以下材料，回答问题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的） 一、出示目标
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阅读～高中语文教师讲授必修(3)《老人与海》的课后教学反思(节选)，按要求答题。
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教师教学《祝福》一课，设计了如下板书。 以下选项中，对图示板书分析正确的一
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教师教学《游褒禅山记》，设计了如下板书。以下对板书特点的分析不正确的一项是（
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阅读以下材料，回答问题。 这是某位高中语文教师在教学《荷塘月色》一课时为其
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