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  2. 心理咨询师二级技能
  • 案例三: 一般资料:求助者,男性,16岁,高中一年级学生。 案例介绍:求助者

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    230
  • 案例三: 一般资料:刘某,男性,14岁,初中二年级学生。 案例介绍:刘某性格

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  • 案例六: 一般资料:求助者,男性,37岁,公司高级管理人员。 案例介绍:求助

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  • 案例九: 一般资料:求助者,男性,42岁,硕士研究生,公司高级管理人员。 案

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  • 案例九: 一般资料:求助者,男性,47岁,博士研究生,海归学者,某公司高级管理

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  • 案例八 一般资料:求助者,女性,39岁,已婚,本科文化程度,某银行职员。 案

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    390
  • 案例八 一般资料:求助者,女性,39岁,已婚,本科文化程度,某银行职员。 案

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  • 案例五: 一般资料:求助者,女性,21岁,职业高中毕业,某超市收银员。 案例

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  • 案例五: 一般资料:求助者,女性,16岁,某中学高一年级学生。 案例介绍:求

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  • 案例一(5): 第三次咨询:2016年3月9日 求助者:您好!上一次回去之后

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  • 案例八: 以下是学习心理咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段

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  • 案例一(5): 第三次咨询:2016年3月9日 求助者:您好!上一次回去之后

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  • 案例七 一般资料:求助者,男性,56岁,某职业技术学校教师。 案例介绍:求助

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  • 案例七: 一般资料:求助者,女性,36岁,本科文化程度,无业。 案例介绍:求

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  • 案例一(5): 第三次咨询:2016年3月9日 求助者:您好!上一次回去之后

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  • 案例一(4): 第二次咨询:2016年3月2日 求助者此次咨询比约定的时间晚

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  • 案例一(5): 第三次咨询:2016年3月9日 求助者:您好!上一次回去之后

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  • 案例八: 以下是学习心理咨询师课程的两个学生甲和乙,在学习认知行为疗法时的一段

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  • 案例八: 一般资料:求助者,男性,41岁,某公司技术总监。 案例介绍:求助者

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  • 案例九 一般资料:求助者,男性,43岁,某公司高级管理人员。 案例介绍:求助

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