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广西南宁女协警训练时,因与教官发生冲突,被教官两巴掌打折下腭。对于近几年教官暴力
广西南宁女协警训练时,因与教官发生冲突,被教官两巴掌打折下腭。对于近几年教官暴力
考试题库
2022-08-02
52
问题
广西南宁女协警训练时,因与教官发生冲突,被教官两巴掌打折下腭。对于近几年教官暴力事件频发,你怎么看?
选项
答案
解析
近几年,教官暴力打人事件屡禁不绝,甚至殴打致伤残,虽然对于涉事相关教官给予了一定的处分,但是也暴露了当前教官队伍的素质良莠不齐,并且也造成恶劣的社会影响。
不管是学生军训,员工入职素质训练,或是题目中类似于协警培训训练等,都很有必要,既能磨砺吃苦耐劳的品质、增强体质,强化纪律意识和合作精神,也能学习道国防等方面的知识。然而,就是这样一桩好事,近年来却屡屡曝出“教官打人”“体罚冲突”等丑闻,并且一直没有明显改观,究其教官打人的原因,一是教官个人脾气和修养的缘故;二是承训方管理不严、约束不力。三是教育部门或者其他相关单位没有筛选正规的承训部队,让一些预备役人员滥竽充数混进教官队伍。对于杜绝此类事件的发生,需要教官本人、成训机构以及被训单位多方努力,方能避免此类事件发生。
首先,对于教官本人,提高个人修养。教官一方面要对不利于教学的脾气进行自我约束,另一方面也要转变思想观念,加强学习,改进教育训练的方式方法,通过多途径的训练时间,提高自己的教学能力和水平。
其次,承训单位也要加强管理和约束。从制度上对于教官队伍进行约束,同时也要创造条件,给专职教官创造更多学习培训的机会,以更新、充实教官的知识背景。
最后,被培训的结构,筛选优秀的承训机构。学校、企业等机构要认真考察承训单位,通过对比,邀请优秀的承训团队加入训练,同时在开展培训前三方提前商讨,建立良好的沟通反馈和冲突化解机制。严肃而不死板,严格而不暴力,让训练真正获得时效。
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