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有人认为,师范院校的拟聘教师应该先到中小学任教一段时间,通过考核后,才可以正式聘
有人认为,师范院校的拟聘教师应该先到中小学任教一段时间,通过考核后,才可以正式聘
练习题库
2022-08-02
40
问题
有人认为,师范院校的拟聘教师应该先到中小学任教一段时间,通过考核后,才可以正式聘任。这是因为师范院校的教师如果连中小学生都教不好,他们又如何能培养好中小学校的教师呢 以下选项为真,最能质疑上述结论的是( )。A.师范院校的教师并非全都参与中小学教师的培养B.优秀的中小学教师不一定能胜任师范院校的教师岗位C.一名好的中小学教师是在中小学教育实践中成长起来的D.对中小学生的教育要求和对中小学教师的培养要求是不同的
选项
A.师范院校的教师并非全都参与中小学教师的培养
B.优秀的中小学教师不一定能胜任师范院校的教师岗位
C.一名好的中小学教师是在中小学教育实践中成长起来的
D.对中小学生的教育要求和对中小学教师的培养要求是不同的
答案
D
解析
第一步,确定题型。
根据提问方式中的“最能质疑”,确定为削弱论证。
第二步,找论点和论据。
论点:师范院校的拟聘教师应该先到中小学任教一段时间,通过考核后,才可以正式聘任。
论据:这是因为师范院校的教师如果连中小学生都教不好,他们又如何能培养好中小学校的教师呢?
第三步,辨析选项。
A项:无关选项。选项强调的是师范院校的拟聘教师是否参与中小学教师的培养,与题干论点讨论的话题不一致。
B项:无关选项。“优秀的中小学教师”与论点中的“先到中小学任教一段时间”意思不同,论题不一致,不具有削弱作用。
C项:无关选项。该项指出中小学教师的成长,与题干论点讨论的话题不一致。
D项:切断联系。对中小学生的教育要求和对中小学教师的培养要求是不同的,证明了即使去中小学任教也是没用的,有削弱作用。
因此,选择D选项。
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