首页
登录
从业资格
(2004年)在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉
(2004年)在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉
最全题库
2022-08-02
65
问题
(2004年)在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉子等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法D.直观法
选项
答案
B
解析
答案为B。所谓变式,就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/729626.html
本试题收录于:
中学教师招聘的教育学和心理学题库教师招聘分类
中学教师招聘的教育学和心理学
教师招聘
相关试题推荐
与l988年《巴塞尔资本协议》相比,2004年《巴塞尔新资本协议》的主要创新有(
对于基准利率,2004年10月29日,中国人民银行决定( )。A.上浮存款利率
根据2004年修订的巴塞尔资本协议规定,银行资本监管的“三大支柱”框架为()。
下列关于风险与损失的说法,不正确的有( )。A.风险是一个事前概念,损失是一个事
我国从2004年起实施的《商业银行资本充足率管理办法》规定核心资本包括()。A.
2004年版巴塞尔资本协议中,().最低资本要求和资本充足率监督检查被并列为资本
2004年的巴塞尔条约的主要创新表现在()。 A.新增了对操作风险的资本要求
2004年10月29日,中国人民银行决定,金融机构(城乡信用社除外)()存款
对于基准利率,2004年10月29日,中国人民银行决定放开()。 A.上浮
我国自2004年3月1日起实施的《商业银行资本充足率管理办法》,规定了四级资产风
随机试题
Manychildrenfirstlearnthevalueofmoneybyreceivinganallowance.The
Thephysicalfitnessinstructor’scourseisofferedasa【D1】______.Thisemp
PASSAGEFOURIdyllic,fineandperfect.从文章第四段首句It’sallveryidyllic,theseaisal
[originaltext]DecadesbeforetheAmericanRevolutionof1776,JesseFish,a
某村在村庄规划区内建设卫生所,按程序向有关部门提出申请,由()核发乡村建设
古文运动
男,40岁。因呼吸困难和水肿人院。查体发现颈静脉怒张,肝在右肋缘下4cm,表面
甲企业为了进入国际市场,采用特许经营的形式与目标市场国家的乙企业订立了长期的无形
A
建设单位委托设计单位进行设计工作,双方没有约定著作权的归属,图纸由甲设计师完成,
最新回复
(
0
)