因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（　　）。 A.顺序性 B.个别差异性

题库2022-08-02 68

问题因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（　　）。A.顺序性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性

选项

答案 B

解析因材施教的教学原则是以人的身心发展的个别差异性为根据的。

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小学教师招聘教育学和心理学教育学和心理学

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人际吸引的基本原则有（ ）A.强化原则 B.联想原则 C.社会交换原则

个体身心发展的顺序性要求教育要（ ）A.因材施教 B.及时施教 C.循序渐

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在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（ ）。A.遗传素质 B.教育

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历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（ ）。A.起决定作用

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[originaltext]MyfatherdiedwhenIwasninemonthsold,makingmymorna

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在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（　　）。A.遗传素质 B.教育

近代第一个提出把教学理论的研究建立在心理学上的人是（　　）A.夸美纽斯 B.赫

历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（　　）。A.起决定作用

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