首页
登录
从业资格
学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。 A.忽视知识本身的逻辑顺序 B.不
学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。 A.忽视知识本身的逻辑顺序 B.不
最全题库
2022-08-02
77
问题
学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。A.忽视知识本身的逻辑顺序B.不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要C.忽视知识的系统性、整体性D.强调要以儿童为中心
选项
答案
B
解析
【名师点评】学科课程是指以文化知识(科学、道德、艺术)为基础,按照一定的价值标准,从不同的知 识领域或学术领域选择一定的内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程类型。经 验课程亦称“活动课程”,是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态,即以学生的主体 性活动的经验为中心组织的课程。学科课程比起活动课程也有三个方面的局限性:第一,由于学科课程 是以知识的逻辑体系为核心组织起来的,容易脱离学生的现实生活世界以及在生活中所获得的直接经 验,难以解决学生的个别差异问题,在具体的教学实践中,很容易导致轻视学生的兴趣爱好、忽略学生个 性发展的不良后果;第二,学科课程拥有相对独立和稳定的逻辑系统,这使得学科课程与现实生活存在较 大的距离,缺乏活力,造成学习内容的凝固化;第三,学科课程在教学实践中很容易导致偏重知识授受的 顿向,表现为教学方法过于注重讲授,这对实现学生的全面和富有个性的发展十分不利。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/722655.html
本试题收录于:
小学教师招聘教育学和心理学教育学和心理学题库教师招聘分类
小学教师招聘教育学和心理学教育学和心理学
教师招聘
相关试题推荐
个体主观能动性由不同层次的内容活动构成,包括()。 A.生理活动B.心理活动
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动,属于()。 A.常规管理B.
主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是()。 A.赫尔巴特B.杜威
注重培养沉重的探究态度和能力的课程,属于()。 A.实践型课B.研究型课程
课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。 A.课程类型B.教学计划C.
{pz_填空}是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。
怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?
课的结构是指课的{pz_填空}及各部分进行的顺序、时限和相互关系。
在我国,课程具体表现为课程计划、{pz_填空}和教科书,其中,教学大纲一般由{
指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定()。 A.教育目的B.培养目标
随机试题
Weallknowthatamagiciandoesnotreallydependon"magic"toperformhis
MyfriendLeomakesupweakandpoorexcuseswheneverthereissomethinghe
CharleyFoleycallsintotheMaterMisericordiaHospitaltovisithiswife.
ManyforeignstudentscometostudyintheU.S.,some______byscholarships,othe
[A]accepting[B]analytical[C]battling[D]books[E]concretely[
24、电源电压不稳定,是产生零点漂移的主要因素。()
掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于
在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以通过( )渠道获得充分的补救。A.校
N1受体的选择性拮抗剂是A.筒箭毒碱 B.十烃季铵 C.六烃季铵 D.阿托
患儿,女,9岁。水肿1个月。查体:BP135/95mmHg,颜面和四肢明显水肿
最新回复
(
0
)