首页
登录
从业资格
强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息吸收者,而是信息意义
强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息吸收者,而是信息意义
题库
2022-08-02
74
问题
强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程,学生不是被动的信息吸收者,而是信息意义的主动重构者,以下哪种理论中体现了这样的观点?()A.有意义的接受学习论B.建构主义的学习理论C.信息加工的学习理论D.联结主义学习理论
选项
答案
B
解析
有意义的接受学习论由奥苏伯尔提出,强调学生的学习是有意义的接受学习。建构主义学习理论的学生观强调,学生可以基于自身的经验,依靠他们的认知能力,形成对问题的某种解释,教学不能无视学生的这些经验,从外部装进新知识,而是要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点,引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。信息加工的学习理论是由加涅提出,强调学习分为若干阶段,每一阶段需进行不同的信息加工。联结主义学习理论强调学习是刺激一反应的联结,代表思想是桑代克的尝试一错误说。因此本题的正确答案为B。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/720379.html
本试题收录于:
小学教师招聘教育学和心理学教育学和心理学题库教师招聘分类
小学教师招聘教育学和心理学教育学和心理学
教师招聘
相关试题推荐
想象要处理的信息主要是什么类的?() A.符号类 B.字词类 C.操作类
教师学习教育心理学有什么意义?
教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。
学生心理健康教育中的心理评估,指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的(
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习,概念学习和(
一般来说,学生的学习策略可分为三个方面:一是认知策略;二是元认知策略;三是()。
学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高,这是技能的()迁移。
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是经()形式储
奥苏贝尔认为学生的学习主要是()的接受学习。
美国著名教育心理学家奥苏贝尔认为,在学校情境中学生的学习主要是()。 A.接受
随机试题
______,Ididn’tgototheoffice.A、TobeingsickB、TobesickC、BesickD、Being
[audioFiles]audio_eusm_j01_190(20099)[/audioFiles]A、Shehasnotappliedforany
A.矩形横截面轴 B.椭圆横截面轴 C.圆形横截面轴 D.各种形状横截面轴
下列关于弹性的表达中,正确的有()。 Ⅰ.需求价格弹性是需求量变动对价格变动
土石坝设计时,常用()计算坝体和坝基的沉降量。A、分层总和法 B、整体分段法
根据《镇规划标准》,计算镇区人均建设用地指标的人口数应为()。(2013年
( )强调降低银行成本,使银行保持令人满意的边际利润。A.产品差异策略 B.专
接受学习是指( )。 A.将教学内容内化,即将新知识融合进自己原有的认知结构
在正向市场中,远月合约的价格高于近月合约的价格。对商品期货而言,一般来说,当市场
关于工程项目开标的说法,正确的是()。A.开标时间应与提交投标文件的截止时间一
最新回复
(
0
)