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1.题目:《排球正面下手发球》片段教学 2.内容: 3.基本要求: (
1.题目:《排球正面下手发球》片段教学 2.内容: 3.基本要求: (
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2022-08-02
105
问题
1.题目:《排球正面下手发球》片段教学2.内容:
3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)设计下手发球的教学过程;(3)讲解清晰、精练,有正确的动作示范,声音洪亮,有纠错与指导环节;(4)重、难点突出,体现分组练习。
选项
答案
解析
【答案】教学目标:
1.通过学习,基本掌握下手发球的动作方法和技术。
2.通过练习,学生通过下手发球的练习,有利于发展学生的力量素质和协调能力。
3.培养学生勇敢、积极向上的精神以及对体育学习的浓厚兴趣。
教学重点:拋球稳定,击球部位准确。
教学难点:抛、引、蹬、摆、击的用力顺序,身体协调用力。
教学过程:
一、开始部分
集合整队、清点人数。
二准备部分
1.一般准备活动:
(1)慢跑;
(2)热身操
2.游戏:打沙包
提高学生柔韧性,激发学生兴趣,避免受伤。
三、基本部分
1.教师示范讲解下手发球完整动作。
发球前,面对球网,两脚前后站立,左脚在前,右脚尖稍向外转,两腿微曲;上体稍前倾,左手持球于腹前;发球时,将球向上抛起约30厘米,同时右臂后引,当球下落时,右脚蹬地,右臂自然伸直向前摆动,当摆至腹部右侧前方时,用手掌、半握拳或虎口击球的后下部,使球向前上方飞出。击球后随身体重心前移。
要求:学生认真观看教师示范动作。
意图:体会下手发球的完整动作。
组织:体操队形。
2.徒手模仿下手法练习。
要求:动作连贯,标准。
意图:体会下手发球动作。
组织:体操队形,听教师口令指挥,集体纠错。
3.对墙发球练习。
要求:注意击球部位。
意图,掌握正确的击球部位。
组织:自由练习,教师指导纠正。
4.两人面对球网对发球练习。
要求:注意上下肢的协调发力。
意图:学会完整的下手发球。
组织:两人一组在指定场地练习,教师巡回指导。
5.课课练
下手发球比赛
要求:必须用下手发球,其余发球方式不计分。
意图:巩固学习的内容,提高对排球的学习兴趣。
组织:分成四个小组,进行比赛练习,教师言语鼓励
四、结束部分
1.放松活动(学生之间相互放松手臂和腿部)。
2.师生共同总结(回顾本节课的重难点)。
3.收拾器材、师生再见。
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