首页
登录
从业资格
想摘玫瑰又怕刺,这是一种( )的冲突形式。A.接近一接近型 B.回避一回避型
想摘玫瑰又怕刺,这是一种( )的冲突形式。A.接近一接近型 B.回避一回避型
考试题库
2022-08-02
49
问题
想摘玫瑰又怕刺,这是一种( )的冲突形式。A.接近一接近型B.回避一回避型C.双重接近一回避型D.接近一回避型
选项
A.接近一接近型
B.回避一回避型
C.双重接近一回避型
D.接近一回避型
答案
D
解析
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/2741243.html
本试题收录于:
高校辅导员招聘题库辅导员招聘分类
高校辅导员招聘
辅导员招聘
相关试题推荐
按瑙基耶尔的生活型分类,当年完成生活史并以种子的形式度过不利时期的植物是()A
【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 导入形式:教室展示图片,远古
1.题目:高中《野玫瑰》 2.内容: 3.基本要求; (1)试讲在10
【教学过程】 (一)新课导入 课堂伊始,教师为学生播放广东音乐《赛龙夺锦》音频,引导学生聆听并思考:音乐的演奏形式是怎样的?乐曲的名字是什么? 学生自由回
【教学过程】 (一)实物导入 教师出示实物“红线”学生观察。 教师提问:同学们观察一下老师手中的红线,猜猜这是做什么用的?你们的新年礼物都收到过什么
【教学过程】 环节一:导入新课 教师展示飞梭的图片,提问:这是什么?有何作用?学生结合初中所学能够回答:飞梭,是用来织布的。 教师引导:飞梭是173
【教学过程】 环节一:导入新课 创设情境导入新课。教师上课之前播放2019年1月3日嫦娥四号探测器降落在月球背面进行探测的视频,并引导:这是世界首次对月
初中历史《忽必烈建立元朝》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一:导入新课 教师播放《美丽的草原我的家》,教师提问:这是哪个民族的歌曲呢?这个民族在我国
【教学过程】 环节一:导入新课 教师展示历史人物图片,提问:大家知道这是谁吗?他曾在中国近代史做了一次惊天动地的大事情,大家知道是什么吗? 学生自由
【教学过程】 环节一:导入新课 教师展示图片,讲述:这是中世纪时期西欧天主教教皇正在兜售赎罪券的场景。 教师提问:教皇为什么要出售赎罪券?他的这一举
随机试题
Surprisinglyenough,modemhistorianshaverarelyinterestedthemselvesinth
Hisdominant___________wastotakeallthingsintoearnestconsideration.A、trap
[originaltext]WhenIwasinBritishColumbialastJulyworkingatthedepar
[originaltext]M:It’salready7:45.Havethechildrenleftforschoolyet?W:
Hello,mynameisRichardandIamanegosurfer.Thehabitbeganaboutfiv
GermanChancellor(首相)OttoVonBismarckmaybemostfamousforhismilitary
A.《黄帝内经》 B.宋国宾《医业伦理学》 C.孙思邈《备急千金要方》 D
心搏骤停复苏后最常见的感染是A:败血症 B:伤口感染 C:尿路感染 D:肺
《费里法案》规定,法国义务教育的年龄为( )A.5~12岁 B.6~13岁
珊瑚礁是海洋特别是热带地区海洋生态系统的重要组成部分。珊瑚虫通过分泌碳酸钙,在身
最新回复
(
0
)