首页
登录
从业资格
阅读以下说明和C函数,填充(1)~(5)的空缺,将解答填入答题纸的对应栏内。 【
阅读以下说明和C函数,填充(1)~(5)的空缺,将解答填入答题纸的对应栏内。 【
考试题库
2022-08-02
93
问题
阅读以下说明和C函数,填充(1)~(5)的空缺,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】编写程序,对于从键盘输入的3个实数a、b、c,计算实系数一元二次方程的根并输出所求的根。 【函数】 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<math.h> Main() { float a,b,c,delta,x1,x2; printf("Enter a,b,c"); scanf("%f%f%f",&a,&b,&c)); if((1)) if((2)) printf("Input error!\n"); else printf("The single root is %f\n",(3)); else { delta=b*b-4*a*c; if((4)) { x1=(-b+sqrt(delta))/(2*a); x2=(-b-sqrt(delta))/(2*a); printf("x1=%8.2f\nx2=%8.2f\n",x1,x2,); } else if(delta==0) printf("x1=x2=%8.2f\n",(5)); else { Printf("z2=%8.2f+%8.2f*i\n",-b/(2*a),sqrt(-delta)/)(2*abs(a))); Printf("z2=%8.2f-%8.2f*i\n",-b/(2*a),sqrt(-delta)/(2*abs(a))); } }}
选项
答案
解析
(1)a==0
(2)b==0
(3)-c/b (4)delta>0(或b*b-4*a*c>0)
(5)-b/(2*a) (或-b/2/a)
【解析】
对于如何求出一元二次方程的根,是解决这个题目的关键。首先我们来回忆一下数学中求一元二次方程根的方法。在数学中求一元二次方程根的步骤如下。第一步是确定方程是否为一元二次方程,这需要判断二次方系数和一次方系数是否为0,如果都为0,则方程有错。如果只是二次方系数为零,则方程为一元一次方程,方程有一个解。第二步是用Δ=b*b-4*a*c与0的关系来判断解的个数,如果Δ>0,方程有2个不同的解;如果Δ=0,方程有一个解;而Δ<0时,方程无解。 第三步才是求解。 现在我们来看主函数,在主函数中,首先声明了一些实数变量,其中变量a、b、c分别存放我们从键盘输入的3个实数,而detal中存放的是Δ的值,x1、x2中存放方程根的值。接下来是从键盘输入3个值,作为一元二次方程的系数,在对一元二次方程求解以前我们需要考虑系数值为0的情况,因此,第1空应该填“a==0”,第2空应该填“b==0”。 在a等于0而b不等于0的情况下,方程为一元一次方程,可以直接用-c/b求得其解,第3空明显是要输出这个解。再往下看,程序计算了Δ的值,那么接下来应该是判断Δ与0的关系了,从程序中可以看出,方程在第4空的条件下有两个解,那么第4空应该填“delta>0”。而第5空是在delta=0的条件下方程的解,因此第5空应该填“-b/(2*a)”。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/congyezige/2424939.html
本试题收录于:
初级程序员题库软件水平考试初中高级分类
初级程序员
软件水平考试初中高级
相关试题推荐
解答服务对象的健康问题,帮助其澄清观念、做出决策的人际传播形式称为A.咨询B.个
函数f和g的定义如下图所示。执行函数f时需要调用函数g(a),若采用值调用方式(
阅读一下说明,回答问题1至问题4.将解答填入答题纸对应的解答栏内。 【说明】
阅读以下说明,回答问题1至问题5,将解答填入答题纸对应的解答栏内。 【说明】
阅读下列说明信息,回答问题1至问题5。将答案填入答题纸对应的解答栏内。 【说明
阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 某
阅读以下说明,回答问题l至问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。 【说明】
阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 某
阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。 【说明】
阅读以下说明,回答问题1至问题4,将解答填入答题纸对应的解答栏内。(注:此题为
随机试题
Room504,XiamenHotelXiamen
[originaltext]W:Simon,howdoesitfeeltoberetired?M:Well,notsobad.W:
[originaltext]M:Hey,Jenny.Longtimenosee.W:Yeah,metoo.Hey,Steve,you
MoreattentionwaspaidtothequalityofproductioninFranceatthetimeo
不受面神经颊支支配的肌肉是()A.口轮匝肌 B.提上唇肌 C.笑
在“龟兔赛跑”的寓言故事中,善于奔跑的兔子是“反面教材”。但在马拉松参赛者中,“
在支付( )成员的报酬时,可以考虑根据任务、职责和能力区分不同的基本薪酬等级和
教育现代化的核心是()。 A.教育观念现代化 B.教育内容现代化 C.教育
变压器经济运行的措施有()。A、允许变压器长期空载运行 B、向一类、二
女性,26岁,已婚。因消瘦、乏力、食欲亢进、心悸4月余就诊。近2年应用口服避孕药
最新回复
(
0
)