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张老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角”学生不假思索地回答:“三个角
张老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角”学生不假思索地回答:“三个角
admin
2022-08-02
43
问题
张老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角”学生不假思索地回答:“三个角。”老师问:“还有其他答案吗”学生想了想,没有回答出来,学生在解决此问题时,受到了哪种因素限制()A.功能固着B.原型启发C.心理定势D.垂直迁移
选项
A.功能固着
B.原型启发
C.心理定势
D.垂直迁移
答案
C
解析
心理定势,指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下,定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法。
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