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张老师要求学生在学完一篇课文后,能够流利的背诵该课文,这一课程目标属于( )A
张老师要求学生在学完一篇课文后,能够流利的背诵该课文,这一课程目标属于( )A
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2022-08-02
103
问题
张老师要求学生在学完一篇课文后,能够流利的背诵该课文,这一课程目标属于( )A.行为目标B.情感目标C.生成性目标D.表现性目标
选项
A.行为目标
B.情感目标
C.生成性目标
D.表现性目标
答案
A
解析
本题考查课程目标取向。基于美国课程论专家舒伯特的见解,我们将典型的课程目标取向归结为四种:“普遍性目标”取向、“行为目标”取向、“生成性目标”取向、“表现性目标”取向。行为性目标取向是以具体的、可操作的行为的形式陈述的课程与教学目标,它指明课程与教学过程结束后学生身上所发生的行为变化,是学习前事先规定的学生达到的学习结果。例如关于阅读,可以规定“学生能用普通话朗读、不读错字,能比较流畅朗读,能在朗读时读出感情”等都是具体的行为目标。故本题选A。
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